探索生物医学工程：在数学与生理学的交汇点 当我面对大学专业的选择时，我发现自己正站在两个最喜爱学科的交叉点上：一方面是充满解决问题魅力的精确数学，另一方面则是揭示生命奥秘的复杂人体生理学。正是这种独特的交叉，引领我发现了生物医学工程（BME）——这是一个将我的这些兴趣完美融合的动态且深具影响力的学科 什么是生物医学工程？ 生物医学工程位于医疗创新的最前沿，它是技术与生物学相结合的产物，旨在提升我们的生活品质。BME专业的工作人员致力于开发先进的医疗设备、人工器官、假肢以及其他新兴的生物医学技术。想象一下，成为那个设计下一代心脏起搏器或是研发能够通过意念控制自然移动的假肢的团队成员。 BME对我们日常生活的影响深远，它包括了实时监测健康的可穿戴设备和早期检测疾病的先进成像技术。这些创新让治疗变得更有效，手术更少侵入性，恢复时间缩短，从而大大改善了患者的康复过程。 为什么选择生物医学工程？ 选择BME作为我的专业，意味着我走进了一个直接转化为挽救生命和提高患者护理质量的世界。这给了我一个深入探索数学和生理学的机会，不仅仅是在理论层面，更在于将这些知识应用到实际中，以此改变人们的生活。 BME要求具备批判性思维、团队合作能力和不断的创新精神。此外，该领域的广泛性意味着可以探索从研究开发到临床工程等多种职业路径。 核心技能与学习途径 作为BME学生，你将学习到包括生物仪器、生物材料、计算生物学和系统生理学在内的一系列核心技能。课程如“生物力学”将探索人体力学原理，“生物医学信号处理”则教会你如何解读和应用生物信号进行诊断和监测。这种跨学科的学习方式确保你能够充分准备，迎接现代医学的挑战。 开启你的生物医学工程之旅 选择生物医学工程作为大学专业，你就踏上了一场关于探索、创新和真实世界影响的旅程。它让你使用自己的技能，在医疗和技术之间架起桥梁，实现那些曾经看似科幻的解决方案。如果你对融合数学与生理学来推动医疗保健发展的想法感兴趣。
高中时期，是人生道路的重要分岔口，这一阶段的选择将深刻影响你的未来。回想我自己的高中生涯，二年级时我就已经明确自己对化学和生物学有着浓厚的兴趣，并且在数学方面也表现不俗。 然而，当面临大学专业的选择时，我却感到了迷茫。 起初，我认为自己会选择化学专业，但在我父亲——一名土木工程师——的建议下，我开始考虑化学工程。 但你知道化学工程究竟涵盖了哪些内容吗？ 我曾误以为化学工程仅仅是化学的延伸，但事实远不止于此。高中课程很少涉及工程学科的核心内容。出于好奇，我自行研究，发现化学工程的应用范围远广于我所想，它不仅影响着社会的各个方面，还涉及到众多创新发明。这个领域包含反应器技术、传输现象、流体力学等诸多方面。 对我来说，改变人生轨迹的一个关键时刻，是参加宾夕法尼亚大学女性工程师协会举办的高中生活动。在那里，我通过实践工作坊，接触了不同的工程学科。特别是生物工程领域，它不仅着眼于理解基础机制，还致力于为社会，尤其是医疗保健领域，创造全新的解决方案。看到那么多优秀的女性工程师，也极大地激励了我。 随后，我在普林斯顿大学攻读化学和生物工程本科，继而在斯坦福大学深造化学工程博士，专注于药物传递领域。选择工程专业作为我的大学起点，是一个深思熟虑的决策。因为从工程专业转向其他领域相对容易，反之则更为困难。普林斯顿大学的化学和生物工程课程已经覆盖了其他科学专业的许多必修课程。 工程学的学习让我发现了丰富多彩的职业道路。拥有工程背景，意味着在技术技能方面得到认可，这为我打开了许多其他情况下难以触及的机遇之门。例如，我参与了有关生长有机半导体材料用于能源应用的研究，还有一个夏天我致力于设计用于3D打印的聚合物。在Impossible Foods，我还有幸实习，参与制定基于植物的肉类产品配方。 如今，作为Genentech公司一名致力于临床前药物开发的女性工程师，我参与了生物药物的研发，这些药物用于救治重症患者。从一个热爱化学和生物学的高中生到如今的工程师，我的经历证明了探索自我兴趣和坚持追求的重要性。 所以，我想对所有的高中生说，勇敢地探索你的兴趣，走出课本的界限，去尝试那些可能初看起来有些陌生的领域。你的人生道路或许弯弯曲曲，但正是这样的路径，可能会引领你找到既符合你兴趣又能发挥你长处的理想职业。
在这篇文章里，我要和大家分享我在医学院这段时间的经历和体会，希望对以后想成为医生的小伙伴们有所帮助。 梦想起源 我的医学梦想起源于一些或许大家都能理解的经历。通过自己的健康问题、在诊所的义务工作，还有参与临床研究，这一系列经历让我对医学充满了热情，让我产生了一种强烈的愿望，希望自己能在别人的生活中做出积极的贡献。 求学经历 有趣的是，我在高中时最喜欢的科目各种各样。当然，我对生物学很感兴趣，喜欢理解生命的细胞层面。 但令人惊讶的是，我对历史和数学同样充满了热情（后来这两者成了我的大学专业）。让我印象深刻的是，我意识到医学不仅仅是一门科学追求——它是一门涵盖同理心、沟通和解决问题的艺术。 医学院看重多元化的背景，因此我选择了一个既能取得成功又能享受学习过程的领域。此外，我强烈建议不要回避文科课程——它们提高了我的沟通技能，这在患者护理中至关重要。 大学为我提供了丰富的研究和实习机会。从参与艾滋病临床研究到在社区健康项目中做志愿者，这些经历加深了我对医学对社会的影响的理解，也拓宽了我的视野。 我的大学教育为培养批判性思维和解决问题奠定了基础。那些严谨的课程为我迎接医学院的挑战做好了准备。 此外，我的课外活动和实习经历锤炼了我的人际交往技能，让我不仅仅是一名有能力的医生，更是一位充满同情心的治疗师。 对于那些志向成为医生的人，我想给予一些建议： 培养好奇心。通过参与志愿工作、跟随医生、或者实习，去探索医学的各个领域。跟随你内心的激情，但也要对各种经验保持开放的心态；你可能会在一些出乎意料的地方找到你真正感兴趣的东西。最近，我一直在尝试了解精神病学，这是我在开始医学院之前从未考虑过的领域。我期待未来还会有更多的探索和冒险，希望你们也能有类似的发现。 和患者的交流真的让我感到非常感动，超乎我想象之外。这不仅仅是关于诊断疾病；在患者最需要关心的时候，建立联系同样重要。同理心和好好沟通的能力和医学专业知识一样重要。 在医学院的学习过程中，不仅是在学习知识，更像是一场充满变革的冒险，把学生培养成不仅懂专业、还有同情心、能应对各种情况的医疗提供者。我迫不及待地期待着未来可能出现的挑战，怀着充实的知识、同情心和治愈的决心。
我现在正在读UCSF的第二年，这真的是一场很有趣的经历。我想跟你们分享一下医学院这个阶段的真实情况，这一年发生了很多重要的变化，塑造了我们未来做医生的样子。希望通过我的经历，你能更真切地了解医学院这一阶段的生活。 开始接触临床 想象一下，深入医学的奇妙世界，探究各种复杂的疾病，揭示人体的秘密。这就是UCSF第二年的主要内容！我们花很多时间听讲座，与同学合作，充满激情地研究人体结构和疾病的奥秘。 但我们的学业绝不仅仅是关于书本和课堂！我们还通过与真实患者合作获得了实践经验。医学院的第二年引入了临床轮转，这是一个从冬季假期开始的过渡阶段，这也是许多顶级医学院如UCSF越来越早地将临床经验纳入课程的趋势。 在导师的指导下，我们学会了倾听心跳，了解病史，甚至解读各种诊断测试。这些经历不仅教会了我们有关疾病的知识，还教会了我们移情和人际关系在治疗中的重要性。 社区的力量 在UCSF，我感受到了一个了不起的社区，特别是我们已经一起度过了一年的时间。我们就像一个大家庭，相互支持，共同庆祝胜利。无论是解决医学难题还是只是需要聊天，总有人愿意伸出援手或倾听倾诉。 展望未来 随着我即将结束临床前的学业，我对未来充满期待。前路可能会有挑战，但每个挑战都是学习和成长的机会。凭借UCSF的知识和经验，我迫不及待地想深入医学领域，开始在人们的生活中真正产生影响，而不仅仅是读理论性的临床案例。 所以，对于所有未来的医学生，记住，成为一名医者的旅程充满了努力工作、社区支持以及学习和探索的无尽机会。也许有一天我会读到你不可思议的医学院冒险故事！
在范德堡大学医学院攻读医学是一段深刻改变我的医学生涯的经历，它深刻影响了我的医学生涯。 范德堡大学医学院的一个杰出特点是它强调个性化学习。学校认识到每位学生都有独特的兴趣和职业目标，他们鼓励我们去探索这些兴趣。这种教育方式使我有机会深入研究我选择的领域——放射医学。无论是通过选修课程、研究机会，还是来自著名教授的指导，范德堡为我提供了资源和支持，帮助我成长为一名医生和科学家。在范德堡，我有机会与世界知名的医学大咖合作，发表前沿研究论文，并在全国性会议上展示我们的研究成果。我参与了关于肾癌和肺癌的项目，看到我们的工作有可能对患者产生积极的影响，让我感到非常有成就感。 在范德堡，我最难忘的时刻之一发生在我的临床轮转期间。我清楚地记得那一天，我参与了复杂的手术并照顾晚期癌症患者。医生们的责任感、团队合作，以及他们令人叹为观止的技能给我留下了深刻的印象。这强烈提醒我为什么选择了这条道路，激励着我要在这个领域取得卓越的成就。 对于有志成为医生的学生，我想提供一些建议： 寻找导师：不要犹豫，与那些激励你的教授和医生建立联系。导师可以提供宝贵的指导经验，并为你开启研究和临床机会的大门。 平衡至关重要：医学院可能非常紧张，所以要优先考虑自我保健和工作与生活的平衡。保持身体和心理健康对于成功至关重要。 探索你的兴趣：利用在医学院的时间来探索不同的专业和研究领域。这是发现真正激发你兴趣的机会。 坚持不懈：途中会遇到挑战，但要记住你为什么踏上这个旅程。你的奉献和决心将支持你前进。 范德堡大学医学院让我保持对医学的激情，给我提供了难以忘怀的研究经历，并塑造了我今天成为医疗专业人士的形象。医学院的旅程充满挑战，但有着正确的心态和获得的支持，这段旅程也会是一个极具回报的经历。
当然有！ 人文学科和STEM领域有很多职业可以相辅相成。你不必在它们之间选择一个，而是可以追求一个融合了两者的职业。 其中一个这样的职业是专利律师。专利律师既是律师，又是科学家，他们了解科学领域的最新进展，并能够向法官、陪审团和专利局审查员解释和争辩技术上的差异。专利律师和其他律师一样，具备完全合格和持牌的律师资格，但他们还必须具备科学或技术领域的知识背景。成为一名专利律师通常需要高中毕业后七年或更多年的全日制学习。 要追求这个职业，你需要考虑以下教育路径： 学士学位：首先，在技术或科学领域获得学士学位。有志成为专利律师的人通常会选择工程学（电气、机械、土木等）、生物学、化学、物理学、计算机科学等相关领域作为本科专业。这个技术背景对于理解你将要处理的发明非常重要。 硕士学位：你可以考虑在科学领域获得硕士或博士学位，深入研究特定领域的专业知识。许多专利律师都拥有硕士或博士学位，从而在特定领域具备深入的专业知识。 法学院：在完成本科和/或研究生学位后，你需要上法学院，获得法学博士（JD）学位。法学院通常需要三年全日制学习，你将在此期间学习各种法律方面的知识。有一些法学院专注于专利法，也就是知识产权法。你还需要通过专利律师考试，也称为美国专利与商标局注册考试，以继续从事专利法律工作。 所以，如果你对STEM领域和人文学科都有兴趣，你不必在它们之间做出选择。你可以选择一种将两者结合起来的职业。探索STEM法律领域的机会，看看这是否适合你的职业道路。
注：本文作者Aaron是哈佛医学院的放射科医生，专门研究放射学。你是一名对医疗保健和医学充满兴趣的高中生吗？踏上医学之路既具有回报，也充满挑战。在你思考这一道路时，让我们一起深入探讨一些见解和建议，这些或许能帮助你在成为一名医疗专业人士的旅途中更好地引领自己。 兴趣的火花 我对医学的热爱始于我亲眼见证了医疗专业人员对人们生活的不可思议的影响。无论是医生诊断急性疾病，护士在床边提供护理，还是研究人员发现突破性治疗方法，我都被每天都能改变生命的潜力所吸引。 在高中时，我在一家儿童医院的研究实验室工作，研究儿科疾病。同时，我在医院对面跟随儿科外科医生，看到他们照顾患有我在实验室研究的同样疾病的婴儿。那时的我便渴望成为那个将实验室的发现转化为新治疗方法的人。 请思考一下你自己的经历，无论是个人、学术还是社会经验，是什么激发了你对医学的兴趣。这份好奇心将成为你职业生涯中宝贵的动力。 培养你的学术根基 在高中时，我最喜欢的科目是生物学，这明显表明了我对STEM和医学的兴趣。探索生物学、化学和物理等学科可以为未来的医学学习打下坚实的基础。然而，不要局限于此——培养沟通、同理心和批判性思维等综合技能同样重要。我在高中学法语，并有机会在法国留学，这让我体验了一种新的文化。这些软技能将塑造你成为一个全面发展的医疗专业人员，能够有效地与患者和同事建立联系。 给有志成为医疗专业人士的学生的建议 对于有志进入医疗保健领域的高中生，我最重要的建议是培养对学习的真正热情。这个领域充满活力，技术不断进步，挑战不断涌现。治疗方法在迅速变化。保持好奇心，永不停止追求知识。 当你步入大学时，积极参与志愿工作、实习或在医疗环境中的实践经验。这些机会将使你深刻了解医疗专业人士日常生活，帮助你明确自己的职业目标。 揭示医学职业中的隐藏方面 关于医学职业的一个令我惊讶的方面是强调合作。虽然大众媒体有时将医生描绘成独行侠，但实际情况是医疗保健是一个团队协作的过程。从与专科医生协商到与护士和支持人员一起工作，高效的合作至关重要。 作为一名放射科医生，我不断与肿瘤学家、外科医生、妇产科医生、医院医生和其他卫生保健提供者协作，以将我们的影像学发现与患者的症状相互对照和配合。这种协作环境不仅确保了全面的患者护理，还在医学界内培养了紧密的团队精神。 追求医学职业是一段充满学习、成长和深远影响的非常有价值的旅程。充满对医疗保健的热情的高中生应该培养他们的学术兴趣，发展全面的技能，并积极参与医疗领域，通过亲身经验深入了解医学领域。 切记，成为一名医疗专业人士的道路需要坚韧不拔、同情心以及不断学习。当你踏上这一旅程的第一步时，请保持你内心的好奇心，准备好迎接未知的挑战——因为医学是一个不断让人感到惊喜并回馈那些致力于改善他人生活的人的领域。
我第一次梦想成为医生是在小时候。我之所以对医学感兴趣，是因为我热爱帮助生病的人恢复健康。 为了深入了解医学领域，我成为了一名养老院的志愿者，这个决定伴随了我整个中学、高中和大学时期。这段志愿服务的经历让我更加坚定了自己适合从事医学工作的信念。如果你也对医学感兴趣，那么在医疗保健领域做志愿者是一种绝佳的方式，它不仅让你接触医学，还为社区奉献力量，甚至可能交到一生的朋友，就像我一样。 有些高中生会问我，是不是必须热爱科学并在科学上表现出色才能考入医学院。 实际上，你不必非常热衷科学（我当初也不是），但你需要完成许多科学课程才能进入医学院，而且科学将一直伴随你成为医生。 也许你会感到惊讶，其实你不必主修科学专业才能进入医学院。虽然需要修一些与医学预科相关的课程，但你可以学习自己热爱的专业。 我的一些同学有各种各样的学术背景，包括音乐、残疾研究和国际关系，而我自己则热衷于人文和社会科学，对生物伦理学、医学人类学和神学充满兴趣。 如果你梦想进入医学院，你可能已经知道需要有坚实的学术记录。然而，很少有人注意到建立人际关系同样重要。 在我医学院的面试中，我的推荐信的内容一再强调了我的个人品质。 申请中数字成绩固然重要，但不要忽视那些“软性”指标，比如推荐信、个人陈述、课外活动和面试，它们也可能成为你独特的优势。除了提高申请竞争力，与他人建立真诚的关系对作为预医学生也非常关键。这条道路可能会很艰辛，但如果你有一个支持你的社交圈，并从事那些给你带来满足感和快乐的活动，你将能够茁壮成长。 尽管我个人偏向医学领域，但我鼓励你也探索其他职业的可能性，即使只是为了确认医学是否真的适合你。 而且即使选择医学，也有众多不同的医学专业方向可供选择。我医学院的一位教授最近告诉我，决定选择哪个医学专业可能比决定是否上医学院更为重要。她的建议是要珍惜周围无限的机会和可能性。我也希望你敞开心扉，迎接这些可能性。
虽然对于一名高中学生来说，医学院可能感觉遥远，但在开始学习大学有机化学这门课之前，为了追求医学事业，准备工作就要开始了。对于有志于在大学成为成功的医学预科生的高中生而言，建立坚实的基础至关重要，这将为未来的成功奠定基础。在本博客文章中，我们将探讨一些宝贵的建议，帮助高中生在大学期间成功迈向医学预科生之路。 1.专注于学业 在高中阶段保持出色的学业表现非常重要。选择挑战性的科学和数学课程，建立坚实的知识基础，以确保在医学预科科目中取得成功，因为这些科目更加困难且竞争更为激烈。同时，高中也是培养卓越和有效学习习惯的绝佳时机，这样你就能更轻松地将这些良好的习惯和策略带入大学生活。 2.志愿者服务和领导机会 积极参与志愿工作可以让你深入接触医学领域，并培养同理心和沟通等关键技能。你可以寻找当地医院、诊所或社区卫生组织的机会。同时，考虑记录下你的经历和观察，以便在撰写大学申请文书（或日后的医学院个人陈述）时拥有丰富的素材可供借鉴。此外，尝试担任课外活动（如社团或学生会）的领导角色。这些经历不仅展示了你致力于为他人服务的决心，还展示了你有效领导和协作的能力。 3.积极寻求研究机会 在医学院申请中，研究经验被高度重视。你可以在科学部门或当地大学寻找研究机会。与教授合作或参与研究项目可以帮助你培养批判性思维和问题解决能力，同时也能探索你在科学方面的兴趣。 4.与导师建立良好关系 与能够指导你进行预医学之旅的导师建立关系是无价之宝。寻求教师、辅导员或医疗专业人士的指导，他们可以提供宝贵的见解、建议和支持。他们能够协助你选择适当的课程，发现研究机会，并为未来的挑战做好准备。 为了在大学成为一名成功的预医学生，需要在踏入大学校园之前就进行仔细的规划和打下坚实的基础。通过专注于学业、追求志愿服务和领导机会、寻求研究经验以及与导师建立良好的关系，高中生可以为成功的医学事业铺平道路。请记住，成为一名医生的旅程始于你今天所做的选择。
最近中国武汉新冠状病毒的大爆发，让我们意识到传染病在世界范围内造成的破坏性影响有多大。这次疫情也将公共卫生这个较少为人关注的领域推到了大家面前，这几天好多大学公共卫生学院的主页上也在普及冠状病毒信息。无论新冠状病毒控制治理结果如何，未来不可避免的还会出现类似的突发公共卫生事件，这次的惨痛教训足够让我们充分认识到疾病预防，提高公共卫生水平有多么重要。 公共卫生专业强调“预防为主“，内容涵盖流行病爆发前的研究，流行病的属性及其传播，和流行病的控制和管理，还要进一步分析致病机理制定管理政策，来预防疾病的爆发。也正因为如此，公共卫生在预防或阻止疾病的爆发以及带给人类的威胁中具有重要作用。 今天我们就来聊一下公共卫生（Public Health）这个方向。 全美国现在一共有41所大学开设公共卫生学院或专业，在不少大学里，公共卫生属于医学院的一个分支。 不过很少大学开设公共卫生本科专业，一般来说，公共卫生本科专业除了可以通过通识教育学分获得全面的教育外，还可以作为将来从事公共卫生事业的入门级训练，更多的是为将来攻读研究生学位并在更高级的公共卫生领域工作打基础。 公共卫生学位 研究生水平的公共卫生专业的常见学位有以下几种：MPH(公共卫生硕士) ； MSPH(公共卫生理学硕士)； MHA(卫生行政管理硕士)；DrPH（公共卫生博士）； 1. MPH(公共卫生硕士)： MPH是专业硕士学位，完成MPH课程通常需要两年的时间，并且申请MPH需要完成本科课程并获得学士学位。一般MPH专业的学生本科专业有教育，生物学，社会学和商业等很广泛的领域。 MPH课程较少关注研究，美国公共卫生学校协会要求课程需要涵盖以下核心课程：统计学/生物统计学，流行病学，环境卫生，政策和行为科学等核心领域： 生物统计学生物统计学是统计方法在生物学领域的发展和应用，包括生物实验的设计、实验数据的收集和分析以及对结果的解释。是近几年的大热学科，除医学专业，不少生物，数学和统计等理科的同学也很适合申请。 MPH下的生物统计学分支主要分为临床统计学和统计遗传学两大方向。生物统计学的申请者不一定需要医学背景，但往往学校会要求在本科或研究生阶段有一定的高等数学和统计学基础。 流行病学和统计学科有很大的交叉，都需要能熟练的运用统计学软件和原理，但对于疾病本身关注相对较多。申请时更看重申请人的医学背景，被录取者多来自公卫本专业、临床、药学、护理、基础医学等专业。 环境卫生主要研究环境的发展对于人类健康的不利影响以及对于这些不利影响的控制。研究贯穿于水质﹑空气﹑土壤﹑基础设施建设和制造产业，囊括生物、化学、物理等学科知识。 卫生服务管理卫生服务管理涉及卫生和公共卫生计划的规划，组织，管理，管理，评估和政策分析。因为需要学生了解政府构架和法律规范。此专业申请者不需要强调医学背景。 社会与行为科学社会和行为科学使用不同的社会文化和行为因素来更好地了解不同人群如何维持健康的环境。 专注于这些领域的学生将学习社区和社会因素如何有助于各种公共卫生解决方案和政策。 由于MPH是应用学位课程，因此要求学生需要进行与工作相关的实习或社会实践。学生需要在监督下承担公共卫生领域的工作职责。 2. MSPH (公共卫生理学硕士）: 尽管MPH和MSPH专业的基本基础内容相似，但MSPH不是专业公共卫生学位，MSPH更注重研究, 是学术性学位。 MSPH课程平均需要两年时间完成。MSPH课程与MPH学位所需的大多数课程相同，但MSPH学位还要求研究方法，流行病学，生物统计学和类似的公共卫生研究方面的其他更多课程。 而且往往需要学生完成研究论文。 3.MHA（卫生行政管理硕士）：普通的卫生行政管理硕士旨在教学生如何管理医疗机构，例如医院和护理机构。学生通过课程学习许多经营企业的核心原则，有了基本技能和概念后，可以了解如何在医疗保健环境中应用这些原则。此学位更适合管理方面表现出色的准学生 4. DrPH （公共卫生博士）：DrPH学位是公共卫生领域的最终学位。一般是为高校﹑研究机构﹑政府部门培养的科研人才。 就业形势 疾病控制与预防中心将公共卫生定义为：“ 通过促进健康生活方式，疾病研究和疾病预防以及传染病检测和控制来保护和改善家庭和社区健康的科学。”对于任何想进入公共卫生专业的人来说，这也意味着有大量的选择职业选择。 预计在未来十年中，公共卫生领域的工作将获得巨大增长。美国劳工统计局预计，到2028年，仅健康和社区卫生工作者的教育工作者就能增加约11％的工作机会。医学和商业领域也为公共卫生专业毕业生提供了更多机会。 公共卫生专业毕业生的一些常见就业途径： 政府部门 从联邦，州到地方政府都有一些工作机会面向公共卫生专业毕业生 。 疾病控制中心（CDC）：CDC聘用很多的公共卫生专业人员。现有约14000个普通员工和10000个合同工。 其核心任务是防止疾病爆发并在疾病爆发时做出反应。 平时还需要进行健康数据分析并提出政策建议。 地方和州公共卫生部门：其主要职能是研究当地公共卫生状况并制定卫生保健计划和政策 。这些雇员在地方政府和个人社区中履行CDC的许多职责，只是面向的是对本州或当地人群。 私人机构 公共卫生专业的毕业生通常集中在制药品牌，医疗机构或保险公司工作。 非营利性组织 比如一些专门服务于少数民族，退伍军人或母亲的非营利机构，需要公共卫生专业的毕业生来从事医疗保健方面的工作。
