2023年是大学录取中又一个不可思议的年份。由于大多数大学实行可选考试政策，申请人数急剧增加，导致一些学校的录取率急剧下降。 纽约大学2027班有120,000份申请，录取率为8％，创下历史新低，而2026班的申请人数为105,000人，录取率为12.2％。东北大学连续两年位居榜首，2027班的录取率已降至6.5％左右，比去年创下的91,000人的历史新高高出96,327人，入学难度更大。 这个录取率甚至低于另一所精英大学——西北大学（今年录取率7%） 加州大学洛杉矶分校和加州大学伯克利分校仍然是申请数量最多的大学，分别收到145,882和125,874份申请。他们对2027届的录取率应该是个位数。加州大学的2023年秋季入学的录取数据，可能会在2024年初发布。 随着Covid将于今年正式宣布结束并且测试恢复正常，预测更多大学将恢复标准化测试要求。但实行选考政策的高校仍将占多数，这意味着一些精英高校的竞争依然白热化。 对于不同的大学来说，除了考试选择之外，在许多方面改变录取政策也具有挑战性。 如果你目前正就读11年级，IvyBoost可以帮助你制定大学申请策略，并在大学申请、论文和奖助学金申请方面为你提供建议。
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美國這個社會的可貴之處在于機會均等，大學招生也絕對如此，問題在於你是否想把握機會。我常常遇到一些學生和家長，對大學升學抱著一個比較隨便或者簡單化的態度，無形中會錯過屬於自己的機會。 在我所在的加州，許多家庭只關注加大和州大，對其它學校知之甚少，或完全不瞭解。在談到私立學校時，簡單避而不談，認為學費高昂，無法承受。前面的博文我有談到美國的許多名校有強大的辦學基金，對於學業優秀的學生，或中低收入家庭的學生，都會給予很多資助。這些學生在這些學校實際支付的費用甚至遠遠低於州內學校。 同時加州公立大學教育這幾年受創嚴重，學費猛漲，師生比越來越高，學生的留校續讀率和按期畢業率不斷下降，教育質量大打折扣。但許多其它州的公校和私立學校則沒有受到這麼大的影響。 名門教育鼓勵我們的學生給自己最好的機會，不僅是在選擇合適的學校時要有更廣闊的視野，而且在大學規劃和申請階段都要做到最好的自己。如果你有能力把SAT考到2300分，就千萬不要滿足于2150分的成績。如果多一分努力能把功課做到A，就應該盡這一分的努力。 記住，別輕易放棄，要給自己最好的機會。
常常碰到一些學生和家長，誤以為讀私立大學非常昂貴，而根本不考慮，無形當中限制了學生的機會。 在前文“認知名校”中，我曾提到以常春藤聯盟為代表的名校的共同特點，第一條就是這些學校的辦學基金規模都比較大，因而對學生的資助力度也比一般學校大。 在申請大學時，首先應該考慮的是學校是不是自己的理想大學，而且好的申請策略應該包括一些不同風格的學校。 同時，不論家庭經濟狀況如何，都要遞交教育資助申請。名門教育的導師會幫助學生和家庭運用正確的策略選擇合適的學校，做費用估算，并幫助我們的學生做教育資助申請和獎學金申請。
名校都比較重視學生在高中階段的學業表現。這體現在兩方面，一是平均成績，二是課程的難易程度。 優良的平均成績表現出了學生對學業負責任的態度和堅持不懈的努力，課程的挑戰度則表明了學生在同學當中的領先程度和學習的深度。美國的高中一般設置有大學預備課程(普通課程）、榮譽課程和大學先修課程。榮譽課程和大學先修課程在深度和要求上比普通課程要難，因此許多學校在計算GPA時對這些課程有額外加分，對提高GPA很有幫助。 其實要獲得好的GPA并不難，如果學生能按時按質完成作業并按時遞交，做好平時的階段小考，基本就能拿A了，而不是一考定成績。稍微有些困難的是要同時做好六、七門課，如何管理和合理分配好時間。好在學校都實現了網絡化，每個學生都有自己的帳戶，家長和學生本人能隨時看到學業表現并予以調整和改善。 有的同學擔心自己有幾門功課拿的是B，甚至C，是否就很難進名校了。其實這要具體分析。總體來說，學業表現的整體趨勢要注意，大的起伏和下降的趨勢是有不良的後果的，這會讓招生官懷疑學生是否能在大學有良好表現并能畢業，因而不予錄取。 名門教育的導師對我們的學生進行經常性的督促，瞭解他們學習當中遇到的問題，并提出提高和改善的建議，讓他們對學業表現有一個正確的認識和態度。同時對於學業有困難的學生，我們還有專門的補習老師幫助解決具體學科當中的問題。
前面的博文曾經跟大家探討過申請大學要知己知彼。想進入名校，則更需瞭解自己的特質是否與所想進的學府相合。 美國有三千多所大學，主要的研究型大學和質量好的文理學院加起來也有一兩百所，每個學校都有自己的特點和要求，以後的博文我們會詳細介紹。這裡主要談如何瞭解學生自己的特質。 每個人的性格特點都是不同的，而後天發展出來的興趣和喜好也各不相同。這些疊加在一起，形成個人的特質。比如有些人性格是內向的，而有些人則是外向的；有些人比較感性，而有些人比較理性；有些人依靠直覺，而有些人需要實感。 在個人興趣方面，有的人喜歡動手實幹，有的人善於調研，有的人富於藝術氣質和想像力，有的人善於社交，有的人善於經營與管理等等。 名門教育的諮詢師受過專業的訓練，利用科學的評估測試和深度對談瞭解學生自己的特質，在此基礎上才能做出以後專業發展和職業生涯的建議，并在這個基礎上做出申請學校的策略，并選擇合適的學校。
