參觀大學校園 (college tour)是申請美國大學過程中非常重要的一步，美國人難以想像到一個陌生的大學去度過人生中最重要的四年光陰。儘管現在互聯網提供無數的信息，但是沒有 什麼比實地考察更能切身感受未來的大學了。另外，上大學之前的參觀校園在美國文化裡有很重要的意義，每年美國家庭成千上萬地湧向各個大學，其原因可能源於 美國人申請大學時，並不是只看學術排名，而是綜合考慮各方面的因素，比如校園的人文環境、硬件設施和整體氛圍、學生的組成情況、所在城市的治安、課外活 動等等都可以影響一個學生對大學的選擇。而這些因素很難從網上獲得，最好的辦法就是親自走一圈。 對大學來說，這也是一個錄取前一個重要過程，可以發現真正有誠意報考的潛在學生，同時也是宣傳學校最好的途徑之一，所以每個大學都會充分利用這個機 會向家長學生推銷學校的長處和特色，即使是最頂尖的大學都會非常熱情地敞開懷抱接待來自全世界的拜訪者。有的大學甚至使出怪招吸引大家參觀，可以騎自行 車，乘高爾夫車，甚至划船參觀校園。 但是，參觀大學最忌走馬看花，只看下校園拍幾張照片就走，那是浪費時間和精力。一定要參加大學組織的免費參觀團才能最大程度利用有限的時間，才算達到真正的訪問目的。每個學校都有專門部門負責校園參觀，更有學生擔任導遊。他們介紹學校的歷史背景、學術強項，也回答林林總總的問題。而且當你正式登記參觀校園時，學校也會留下學生聯繫方式，這對以後申請大學有益無害。美國大學錄取的一個因素就 是看學生是否真正有誠意，學生如果親自訪問過校園無疑會給校方留下很有誠意的良好印象，而且以後學校往往會持續不斷地給學生發各種相關訊息。 以下我們重點提醒所有高中生，以及家有高中生的家庭們: 提早計畫: 雖然高中有四年時間，但11年級要忙著考SAT，而12年級時申請已經開始，所以最理想的時間是9、10年級。有些理想學校距離較遠，因此還要同時安排旅行計畫，所以最好提早計畫安排，以免到後來手忙腳亂。大部分大學的參觀團需要提前預定，熱門時間很容易額滿，有些大學周末不接待，可以到每個大學的網站上找到詳細資訊。 充分利用假期時間: 在家庭旅遊時就可以安排參觀附近的校園，節省大量時間和金錢。例如，紐約就有哥倫比亞大學、紐約大學，附近有普林斯頓、耶魯，都可以考慮一起參觀。而波士頓的好學校就更多，本身也是很有魅力的旅遊城市。 參觀各類型的學校: 大型的綜合大學、小型的文理學院、理工學院都各有各的特色。同時走訪多比較才能更清楚自己要的。 多和學生交談: 學生是最好的信息來源。首先學生導遊是很好的對象，但是他們往往只會說學校好的一方面。認識在校學生最好，其次與校園裡路過的學生也可以攀談，這樣能比較全面客觀地瞭解學校的情況。 記得參觀學生中心、餐廳等地方: 這裡是學生吃飯聚會的地方，往往比較放鬆，可以好好地感受學校的氛圍，順便看看學校的伙食怎麼樣。同 時，這裡往往會有很多招貼，有免費校報，可以瞭解學校的各種活動俱樂部。正常的參觀團大約歷時在一個小時左右，在結束參觀團的活動以後，可以多在這些地方停留一下。 不要忽略「保底」學校: 很多家長學生傾向只看一些”夢幻大學”，但是現在亞裔在美國申請大學的競爭日趨激烈，所以同時參觀屬於安全區域的學校，可以提早做好心理準備。萬一理想學校沒有進，孩子至少知道去的大學會是什麼樣，不至於太失落。 在學費高昂的今天，大學費用是很多家庭最大的一筆投資，對於重視教育的華人家庭更是如此。在此之前，一定要非常了解你孩子想讀的大學，而參觀大學以後無疑能在很大程度上幫助你們作出自己的選擇，所以即使耗時耗精力耗金錢，個人仍然認為是非常值得去做的一件事。
華人家庭格外重視學術成績，光是應付學校各科和AP, SAT, ACT各種考試已經讓學生頭大! 但申請美國大學，特別是名校，以上成績只是基本門檻，甚至有學校已經有降低學術成績對申請影響的趨勢了! 有越來越多學校更加重視課業外的活動，因為這些活動更能讓學校了解你有什麼特性，是不是適合他們學校，是不是學校想要的學生。 美國高中的社團、課外活動五花八門，到底要如何挑選、規劃、安排這些活動，讓你能享受充實的高中生活，同時又能達到將來申請大學時的優勢呢? 首先，我們先定義課外活動，依照Common App 的解釋，課外活動 “include arts, athletics, clubs, employment, personal commitments, and other pursuits.” 因此，常見的活動包括運動類、社區服務類、工作實習、藝術、嗜好、學術性社團活動如辯論、科學社團活動等等。但重要的是，就大學招生的立場，學校想看到的是這些活動如何建立你未來能使用到的才能、如何建立你的領導能力、而這些能力如何讓你投入整個社會? 為什麼課外活動重要? 錄取官要看的是什麼? 想像一下，你是你心目中理想學校的錄取官，在申請旺季時你每天至少收到100份申請書，一天下來看到最後，你要在這100多份申請書中選擇2位，而這2位都是SAT接近滿分，GPA都是3.8。 接著，A學生的課外活動說明他參加藝術社團，參加這社團的原因是因為未來想從事和藝術相關的工作，另外每個月還花一小時擔任義工，在當地中學教學生藝術相關課程。 B學生同樣也是參加藝術社團，在他的課外活動敘述中，他提到了如何協助社團從5人擴展到30人；協助籌辦慈善募款活動，得到的款項提供當地小孩子們免費的藝術活動，並在當地的博物館不定時地舉辦活動，提高藝術對當地居民的重要性。 以上2位學生，很明顯的你會選擇B學生，因為學生怎麼做，以及為什麼這麼做會比做什麼還得重要很多!! 錄取官對於你做什麼活動，參加什麼社團不是那麼重視，他們從這些社團要看到的是你是怎樣的人? 透過這些活動，他們想看到你的熱情、領導能力，和你所帶來的影響!! 我們要特別說明一下”影響”。我們可以歸納為”你如何改變你所參與的活動”，以及”這項活動如何改變你”這2種觀念。重點來了!! 美國大學要找的學生，是有潛能替學校帶來正面積極的改變，甚至是在未來能產生影響的人。這樣的學生不可多得，因此，學校要從你是否表現出專注、貫徹、以及有創造力加以判斷。 在知道課外活動的重要性後(不僅是在自我成長方面，同時也是為了未來的大 學申請)，我們歸納出以下3要3不要(Do’s and Don’ts)，提供給目前高中生，希望大家都能好好利用高中黃金4年，並有效獲得申請時的優勢。 Do’s: 高一探索年: 在高中第一年可以嘗試5到10個社團或活動，盡量探索自己的嗜好、興趣、熱情，但要考量你的時間表，別讓這些活動壓縮了你的課內學習時間，這麼一來就本末倒置啦!! 高二濃縮年: 在第二年試著將第一年參加的活動縮減到3到5個，這些是你覺得最感興趣、最能發揮自我專長及特性的機會。再次強調!! 可以依照你的熱情、領導能力、影響力做為評估標準。持續發展你的熱情，並試著培養領導能力，即使只是很小的項目，都能從中得到許多啟發，更培養獨立處理事情的能力!! Let Activities Tell Your Stories! 大學錄取官要看到的，是從你參加的活動中認識你，所以你所持續參加的活動是能真正表現出你的個性、熱情、和與眾不同的地方! 想想除了只是”參加”，你在這活動中還能做出什麼變化、為全體帶來更好的環境? Don’ts: 不要荒廢暑假。暑假是黃金時間!! 在沒有學業壓力的情況下，好好計畫如何讓自己的熱情和影響力延伸。 不要讓成績退步。雖然課外活動是申請大學重要因素之一，但因為這些活動導致成績退步，是會嚴重影響申請狀況的!如果發現學業和課外活動無法兼顧的時候，就需要減少課外活動的時間，並確保所花的時間能得到最大效益。 不要讓自己筋疲力盡。最好的安排是選擇幾個自己感興趣的活動，另外幾個是讓自己放鬆且有趣的。 新的學期即將開始!! 高一新鮮人或高二高三的學生們希望能掌握以上分享的要點，有效分配時間，好好規劃未來的活動吧! 長按二維碼關注微信公眾號:
對於亞洲家長來說，社區大學可能是個比較陌生的概念。它一部分比較像是社區中心，會提供各式課程給社區居民，但是更重要的一部分是給學生升學的機會跟管道。 1. 社區大學是什麼? 社區大學是美國政府為了服務已過義務教育年紀的人，所設立介為高中跟四年大學中間的教育機構。 2. 學生目的? 社大學生的目的基本上分為以下幾種: 拿學位— 社大畢業可以拿到副學士學位Associate Degree，那是介於高中文憑跟大學畢業證書之間的學位，有些工作會要求員工至少要有Associate degree. 職/證照— 很多技工或是醫療技術人員的職/證照，都可以在社大上課之後取得執照。 轉學生— 基本上是高中畢業生，去社大修通識課程跟主修必修課，大約兩年到三年後轉去四年大學。以UC/ CSU系統來說，不少學生是先在社區大學修滿一定學分後轉到UC/ CSU大學的。 高中生—高中生也可以在社大拿課。 大學生—現任大學生因為大學政策或是課程開的不夠，所以另外到來社大修課。 3. 學費可以節省多少? 以Bay area的社區大學來說，加州居民一個學分$46塊，所以一堂3個學分的課就是$138。跟四年大學單純比較一年的學費跟學雜費，不包括任何獎/助學金的話: UC: $13,400 CSU: $5,472 Community College: 約 $2,000 所以如果一個學生先到社區大學就讀2年，之後再轉到UC/ CSU系統，2年所節省的學費的確是一筆不少的數目了! 4. 課程 因應就讀社區大學不同學生有不同的目的，有提供給為了個人成長而較輕鬆有趣的課程，也有提供給學生抵大學學分的課程。就像任何學校一樣，不是每個學生都可以拿全部的課 程。如果是要抵大學學分的課程，通常學校會要求考placement test來評估學生所可以上的課程。對部分學生來說，有可能語言能力還不足，會先被分發到ESL課程就讀，通過測試後才能上一般的課程。社區大學的入學門檻較低，對國際生來說，如果選擇上社區大學，很多時候就不用考TOEFL和SAT了。有的社區大學，只要雅思5.5就可以入學。就讀兩年後 再轉入四年制大學時，是通過轉學協議走，而不需通過SAT考試，這時，因為已經在社區大學擁有2年的英語環境，所以四年制大學也不會要求該生的TOEFL 成績了 5. 師資與資源 一般來說，社區大學的設備及師資等很多都不如四年制大學，不過，很多社區大學的老師也很棒。只是就資源來說，社區大學當然無法和一般4年制大學或學院比較，因此在需要做研究調查時或許只能向外尋求了。 6. 學生 依據之前所提到的學生目的，不難看出就讀社區大學的學生組成成分較複雜，學生的水準範圍也比較廣。你所就讀的社區大學就是一個社會的縮影，因為有來自不同背景、不同年齡、不同興趣、不同能力的同學，對許多學生來說，和在一般四年大學所感受到的美國校園文化是不同的。 7. 轉學機制 學生可以在社區大學上大學前兩年（大一、大二）的基礎課程，所修學分同樣被4年制大學所承認。在轉學時，並不需要另外考試，而是憑在社區大學獲得的學分GPA直接申請轉學，不過有些學校還是需要寫申請作文。轉學生和直接入學生各自有固定名額，所以轉學生只需和轉學生競爭。很多GPA成績高的社區大學畢業生甚至能夠直接申請到全美Top20名校的三年級入學。 美國教育制度很多元化也有很多選擇，從社區大學轉一般四年大學是個經濟實惠的選擇。如果你的孩子因為某些原因沒有辦法直接升上四年大學，社區大學絕對是另一扇窗! 名門教育: http://www.ivyboost.com/cnhome/ 長按二維碼關注微信公眾號:
美國大學近期招生變化頻頻出現，有越來越多學校更加重視學生個人特質中的「服務精神」，特別在哈佛大學教育學院今年發表一篇名為「扭轉趨勢」(Turning the Tide)的研究報告後，相信其中的內涵將成為美國大學招生制度大改革的藍圖。這份已獲得包括哈佛、麻省理工學院在內的全美80多個大學認可連署的報告，除了提倡降低對分數的依賴，也顛覆了招生的思維與辦法、以及更重視學生關懷、熱情、投入參與的特質。以下我們將深入分析這份報告書，來洞悉美國大學招生的趨勢，以及他們所希望錄取的學生要具備什麼特性？ 「扭轉趨勢」的三個重點： 1) 有意義的社區服務 (Meaningful contributions to others, and community service and engagement with the public good) 2) 學生道德參予跟付出 (Assessing students’ ethical engagement and contributions to others…) 3) 重新定義各族群的學業成就 (Redefining achievement in ways that both level the playing field for economically diverse students…) 針對社區服務，這份報告提出以下建議： 有意義且長久的社區服務 (Meaningful, Sustained Community Service):有意義的社區服務指能激起同理心跟助人之心(empathy and altruism) ，也要讓自己更專注投入、了解自己所處的世界。其中也提到特別去參加Mission Trip (如海外義工團)等似乎是招生委員須特別注意的。我們曾耳聞家長為了讓學生有優異的活動表現，暑假期間特別送他們到第三世界擔任義工，然而，這份聲明報告提倡從周遭環境、自己所處的社區開始著手。另外，照顧家人或是為了改善家裡狀況而工作的學生，也是服務的一種，並且是特別需要被推崇的。 共同解決社區中的問題 (Collective Action that
繼上一篇即將取代Common App的美國大學新申請系统CAAS後，接下來我們將一步步帶領大家探索這個全新推出的平台。 註冊與登入 首先，輸入網站mycoalition.org後，將看到這個平台。 註冊帳號及登入後，會出現介面詢問你是學生或是老師。 選擇其中之一進入後，接下來出現的是主要介面 主要介面包含4部分： 開始檔案 (Start your profile)：在此填寫基本訊息 增加檔案資料 (Add to your locker)：上傳各式各樣檔案，形式不限，可以是文字檔、音樂、影像等能反映你學習經驗的資料。 邀請聯絡人(Invite contacts)：在此你能夠邀請學校任課老師、指導老師或家長，一起在申請過程中合作。 建立大學清單(Build your college list)：選擇你感興趣的學校，並接收任何相關的訊息。 在”增加檔案資料”區塊中，會出現以下視窗，選擇想要上傳的任何檔案，由此上傳即可。 上傳完申請的資料檔案後，介面會呈現如下畫面。不同的形式檔案會以不同檔案名稱呈現。各個檔案的右上角有個分享符號，之後將能分享給在這系統裡建立的聯絡人。 在”邀請聯絡人”區塊中，可輸入你想邀請的人的email，並選擇他與你的關係，除了傳統的任課老師、指導老師外，還有推薦人、朋友、家人。輸入聯絡人清單後，將能分享Locker中所上傳的檔案。 在”建立大學清單”中，你能在申請前就先建立感興趣的學校列表。點擊ADD TO LIST後，將能看到這個學校在Coalition系統裡的簡介。透過各校簡介，學生將能提早了解研究感興趣的學校，這或許是Coalition系統希望學生能在申請前先研究學校訊息，進一步探索自己和學校適不適合。 整體而言，Coalition系統非常平易近人，對申請者來說是很簡易操作的平台。新增可供多媒體檔案上傳的Locker功能靈活又具彈性，可讓申請者充分發揮創意，提供有利的申請資訊，然而，也因為這個自由發揮的平台，決定什麼檔案該上傳就需要更有策略性了! 在上傳檔案資料前必須審慎考慮，是否支持、佐證所填寫的基本訊息及活動？是否”全面地”呼應個人特質？是否能在眾多申請者中凸顯優勢及差異性，吸引招生委員的注意？是否運用多媒體檔案傳輸得當，充分發揮創造性？如此看來，新的申請系統其實更考驗了一個學生的多元性，從如此的小地方能看出學生是否能注意到這些申請的小細節，”The devil is in the details.” (魔鬼藏在細節裡) 往往能掌握細節才是最終致勝的關鍵。 名門教育獨門的4項個人測試評估、6大模塊規劃、90所藤校級學府，全面性地幫助莘莘學子們提早規劃，一步一步、穩扎穩打地實現學業目標和升學理想。更多有關Coalition申請細節，請聯繫名門教育。歡迎來電或線上預約免費一對一諮詢，了解申請程序並提早準備!
2016年是美國大學申請程序變化最多的一年，除了之前提到的UC Essay的大改革、新SAT的出現，另外就是美國大學新申請系統CAAS (Coalition for Access, Affordability, and Success) 的正式上線。CAAS是由哈佛大學、耶鲁大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學等83所大學共同建立的免費大學申請系統，目前包含常春藤大學等超過90所高等教育機構已全面加入該系統，會員學校可參考此表。創建的原因是為了提供學生更好的引導和協助，也讓申請人在申請過程中更能表現自己的才能和特質。 2016年一月， 學校聯盟的代表之一哈佛大學針對目前的申請平台Common Apps的局限性提出了批評。哈佛高等教育學院指出，現有的申請太注重表面功夫，也就是申請表上的成績和成就，但卻忽略了個人的整體素質提升（Holistic development）以及對社區的貢獻（Contribution to community）。一个好的申請系統，不僅應該幫助大學招生官了解申請者是什麼樣的學生，更應該讓大學了解申請者的真實本質是什麼。因此，新的申請平台旨在彌補現有平台的不足，採取更靈活、更多元的資料上傳功能，如影像等多媒體申請資料。該平台的開放沒有時間限制，而且完全免費。 Coalition 未來或許將取代目前正在使用的申請平台Common Application。第一批使用Coalition系统的大學院校將在2016年7月正式向目前9-11年级的高中生開放。 CAAS 系统的第一部分是 Coalition Collaboration Platform (Coalition合作平台) : 這個平台提供一個”Locker ”，從9年级開始，申请人就能把所有認為和大學申請相關的資料上傳到這個Locker，包括平時成績、比賽成績、研究項目、課外活動，藝術作品等，學生們可以在平台上充分發揮創造性，展現更多元的自我。所上傳的資料將作為最後申請時的參考。 CAAS 系统的第二部分是Coalition Application (Coalition申請) : 到了申请年度，學生可以進入此系統，將Locker裡的資料針對不同學校需求放入個別的申請資料中。 相較於Common Application，學生之後要繳交的不再是只有申請表格和各種活動經歷，還需要逐步記錄每項活動的過程和收穫，以讓學校能更深入了解學生的高中學習及成長過程的真實情況。由此可見，CAAS的出現更印證了美國大學申請的準則在於學生高中4年的全方面準備，而非單由學術成績或活動表現來定義學生未來的興趣。由此看來，未來學生將要提早從9年級就開始準備，記錄4年來的各項表現了! 如果11年級才開始準備申請資料，9到10年級的紀錄將呈現空白，因此就少了申請優勢了! 客觀來說，利用高中4年的時間準備美國大學申請，或許可以幫助學生更全面、積極的成長，同時也能更快挖掘自己的興趣和未來的方向。根據CAAS網站說明，新系統目的在於幫助學生更及時合理規劃高中時間。而對於主動積極的學生來說，在學習過程中能夠不斷更新自己的進展並提供資料。 提早並按部就班作大學規劃、挖掘並發揚學生們的特質和潛力，是名門教育一直遵從且推廣的理念。名門教育獨門的4項個人測試評估、6大模塊規劃、90所藤校級學府，全面性地幫助莘莘學子們一步一步、穩扎穩打地實現學業目標和升學理想，特別適合9到11年級的學生。我們提供一站式大學規劃、大學申請和財務資助申請的服務，並提供一對一課後輔導、SAT考試培訓以及轉學、國際學生入學申請。需要更多大學及生涯規劃諮詢相關資訊，請聯繫名門教育。
美國大學申請結果紛紛出爐了，有些學生申請上理想中的學校，對未來的大學生活已經開始進行規劃了，有些學生或許在夢想學校的waitlist候補名單上，而有些學生可能被夢想學校拒絕，要在錄取學校中做抉擇了。名門教育針對申請結果的不同，歸納提供以下不同建議： 首先，針對錄取的學校，學生及家長們需要知道的是，大部分的學校會要求在五月一號之前作出你的決定。決定之後，需要付一筆訂金 (Deposit)，這筆費用大約在$50-$500之間都有，必須看學校要求以什麼管道進行確認，可能是網路上也可能是信件。若同時被多所理想大學錄取，太棒了! 這時就要傷腦筋多方考慮了，千萬不能只看大學排名做決定! 名門教育建議須考量未來學業以及職業發展情況，此外，每個人選校的優先條件不同，或許將自己重視的「優先次序」(priority) 列出清單，再仔細評估哪間學校才是你的better half；名門教育長期以來協助眾多學生們進入自己的理想學校，在選校方面能提供最全面完善的建議。 接著，若是被夢想學校waitlist的話，當然是積極迅速回復意願! 大部分的學校會要你回應是否接受被放在waitlist上。有的學校要求如果在waitlist的話，將需要寫一小篇回應的文章。申請人也可以用開放的心態向學校提出相關問題，例如： 以往從waitlist被錄取的機率多大? 是否能再遞交補充資料以及是否有截止日期等? 同時，也能藉機再次強調為何你非常適合該學校、對該校的教授、課程設計、或是特殊活動等和自己的生活經驗有什麼緊密的關聯? 或是提供、更新近期的成就。美國名校的錄取撇除卓越的學術成績外，最重視的是學生與學校的fit，學生是否能為學校注入不一樣的能量。不過要特別提醒的是，最終若是被錄取了，千萬不要三心二意或食言! 因為在waitlist上並無法確保被錄取，所以別忘了繳交被錄取學校的訂金；而如果候補的不是自己最期待的學校，還是需回復學校已有其他選擇，把機會留給別人。 依照我們的經驗，以申請UC來說，在waitlist上還是有很大機會被錄取的，這需要策略性的計畫，如果你正在waitlist中，請與名門教育聯繫，我們隨時提供協助! 最後，即使沒有被理想學校錄取，這並不是世界末日!! 有許多主觀客觀原因導致被拒絕。近幾年有許多學術成績優異的學生被名校拒絕，證明了隨著申請競爭越趨激烈，學校越來越著重「個性化」的學生特質了。即使無法馬上進入理想學校，我們建議可以考慮先進入被錄取的學校，再準備轉學，實際上轉學並不困難，也有很高機率進入夢想大學；另外，也能選擇完成大學後再申請夢想學校就讀碩士學位。 隨著錄取結果公布，幾家歡樂幾家愁。華人學生中最常見的，是努力達到完美或近乎完美的成績，以及一窩蜂的參與類似的課外活動或社區服務；然而，競爭人數攀升，學校在面對眾多相似性太高的候選人以致無法區別時，更重視個人差異性及個人特質了! 這不是在某個暑假安排活動或是某個年級參與社團即可，而是學生在「整個」高中階段學習生活的豐富程度，是否能反映出學生「個人」特性!! 許多學生及家長花很多心力經營學業成績社團活動，但卻沒注意到學生個人的「適性發展」，導致在申請時無法舉出和別人不一樣的特質，那就很可惜了!! 提早並按部就班作大學規劃、挖掘並發揚學生們的特質和潛力，是名門教育一直遵從且推廣的理念。名門教育獨門的4項測試評估和6大模塊規劃幫助莘莘學子們一步一步、穩扎穩打地實現學業目標和升學理想，特別適合9到11年級的學生。我們提供一站式大學規劃、大學申請和財務資助申請的服務，並提供一對一課後輔導、SAT考試培訓以及轉學、國際學生入學申請。需要更多大學及生涯規劃諮詢相關資訊，請聯繫名門教育。
想申請美國名校，在校各科及考試成績好是絕對不夠的! 為何這麼說呢? 因為美國大學申請除了要求硬件條件，還要求軟件條件。接著就讓名門教育帶大家好好一覽申請條件! 美國大學申請硬件條件包含： 1 SAT/ACT成績 2 SAT2成績 3 AP成績 (AP课程介紹請見了解AP TEST ) 4 TOEFL/IELTS 成績 (留學生須具備) 美國大學申請軟件條件包含： 1 個人簡歷（resume） 2 推薦信（recommendations） 3 個人陳述 (personal statement) 4 論文（essays） 隨著申請美國名校人數年年劇增，硬件條件和軟件條件幾乎是平分秋色，但學校自然有一套篩選評估彼此(學校與學生)是否是”最佳選擇”的方式。提早作大學規劃，將能允許自己有更多時間摸索及建立適合自己的道路、進而安排各項準備活動，建立最具個人風格的學習紀錄及作品集，成為眾多申請著中最耀眼的一位。此外，大多數學生進入中學階段，或許開始思考自己的人生目標是什麼? 如何確認自己的興趣愛好並找到相對應的職業生涯? 為何要上大學? 該如何選擇適合的大學? 進入理想的大學須具備那些條件? 如何準備考試及申請大學…等問題。 很多學生和家庭不了解大學的個性化入學條件，因此交給專業顧問以及提前規劃是必須的! 至於要提前多早規畫呢? 美國大學是需要提前一年申請的，例如目前2016年9月入學的高一生即2020年9月讀大一，那麼學生就應該在2019年底前準備好所有硬件和軟件條件，也就是如果從高一開始準備的話，也只有三年時間可用。因此我們建議美國的九到十一年級就要開始作大學規劃。透過名門教育的「四項評估」準確剖析學生的人格特質、挖掘個人興趣並搭配相對應職業生涯，輔以「六大規劃模塊」提供全方位的準備，包括學術規劃、課外活動規劃、考試規劃…等，並經由經驗豐富的顧問一對一輔導諮詢，帶領學生全面做好入學準備和申請。 名門教育獨家推出的「六大規劃模塊」已準確協助眾多莘莘學子們進入理想大學及名校，特別適合目前高一至高二、美國本地九年級到十一年級學生，提早規劃，開啟名校之門!! 有關詳細大學規劃諮詢相關服務，請聯繫名門教育，一個提供美國高等教育和中學教育的諮詢服務機構。
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美國這個社會的可貴之處在于機會均等，大學招生也絕對如此，問題在於你是否想把握機會。我常常遇到一些學生和家長，對大學升學抱著一個比較隨便或者簡單化的態度，無形中會錯過屬於自己的機會。 在我所在的加州，許多家庭只關注加大和州大，對其它學校知之甚少，或完全不瞭解。在談到私立學校時，簡單避而不談，認為學費高昂，無法承受。前面的博文我有談到美國的許多名校有強大的辦學基金，對於學業優秀的學生，或中低收入家庭的學生，都會給予很多資助。這些學生在這些學校實際支付的費用甚至遠遠低於州內學校。 同時加州公立大學教育這幾年受創嚴重，學費猛漲，師生比越來越高，學生的留校續讀率和按期畢業率不斷下降，教育質量大打折扣。但許多其它州的公校和私立學校則沒有受到這麼大的影響。 名門教育鼓勵我們的學生給自己最好的機會，不僅是在選擇合適的學校時要有更廣闊的視野，而且在大學規劃和申請階段都要做到最好的自己。如果你有能力把SAT考到2300分，就千萬不要滿足于2150分的成績。如果多一分努力能把功課做到A，就應該盡這一分的努力。 記住，別輕易放棄，要給自己最好的機會。
