虽然在暑假期间游泳或追剧很吸引人，但趁假期积极投资个人发展能够带来长远的好处。在这篇博客文章中，我将探讨高中暑假期间个人成长的重要性，并提供一些实际的策略来实现它。 1.自我反思和设定目标 开始个人成长的旅程之前，定期自我反思非常重要。花些时间评估自己的优点、缺点和兴趣领域。这种自我意识有助于为暑假设定有意义的目标。不论是改善学业表现、培养新技能，还是通过志愿者工作开阔眼界，确立明确的目标可以给你提供方向感和目标感。 2.追求知识的好奇心 高中暑假为你提供了追求知识的好奇心的理想机会。 你可以超越正规教育的限制，探索那些真正引起你兴趣但不在学校课程中的学科。这可以包括阅读书籍、参加在线课程或参加研讨会。通过扩展你的知识和探索新的思想，你将培养对终身学习的热爱，并形成全面的视角。 3.尝试新事物 虽然挑战自己的新体验可能让人感到害怕，但正是在这些时刻，个人的成长才会迅速发展。找到能够让你挑战自己的新体验，比如参加暑期项目、参加领导力研讨会或参与文化交流。这些经历不仅能让你成为一个多才多艺的人，还能提升关键技能，比如适应能力、韧性和沟通能力。 4.培养软技能 高中暑假是培养一生受益的基本软技能的绝佳时机。考虑参与那些能增强你沟通、团队合作、领导和解决问题能力的活动。志愿者工作、实习、兼职工作或参与社区倡议都能提供宝贵的机会来锻炼这些技能。 5.保持身心健康平衡 虽然个人成长很重要，但在暑假期间保持身心健康平衡同样至关重要。记得留出时间来放松、与朋友交流，追求你的兴趣爱好。要照顾好你的心理和身体健康，这样才能充分发挥个人成长的潜力。找到一种既能专注工作又能恢复活力的时间安排方法是非常重要的。 高中暑假是你个人成长和自我发现的关键时期。 牢记这些建议，充分利用这宝贵的时间。你在这些暑假期间获得的技能和知识不仅会提升你的高中生活，还会对你的未来产生积极的影响。
Facebook 创办人马克祖克柏，近期受邀参加哈佛大学今年五月的第 366 届毕业典礼演讲 ，哈佛肄业的他，还找来一样也是哈佛休学创业的科技大老比尔盖兹来拍了一部短片。 片中祖克柏正与比尔盖兹聊天时，接到来自哈佛的邀约，向前辈盖兹开玩笑地讨论起拿到荣誉学位的事，一边讨论在典礼上该说些什麽，一边走出镜头。 马克祖克柏也打趣地在自己的 Facebook 牆上提到，哈佛校长无意间提醒了他，二战战后重建的马歇尔计画就是在哈佛毕业典礼上发表的，为这场演讲添了些紧张的压力。 马克祖克柏的休学创业故事相当有名，现在也成功打造了近 19 亿使用者的网路王国。儘管如此，哈佛还是邀请了他作为这次毕业典礼的讲者，而一样从哈佛休学创业的「前辈」比尔盖兹，则是在 2007 年就曾回到学校毕业典礼演讲。
对于目前12年级的学生和家有12年级生的家庭来说，3到4月这段期间正是他们最焦虑的时候了! 这段时间许多同学和家长们等待收到理想大学录取通知信，希望每次收到信的开头写着”Congratulations!”，焦虑紧张期待的心情，会随着日子一天一天过去递增! 不过，身为家长，这一路陪着孩子们走过来，高中4年来的预备大学过程即将在这2个月决定，未来的4年是否可以进入自己理想大学就读? 是否能按照自己的计划和想像自己在理想学校中结交一群志同道合的同学? 许多家长甚至比学生还要忧心!! 今天我们就要和同学和家长们分享，如何在这段时间减压，以及这时候你应该要注意的事!
汉密尔顿学院( Hamilton College)是一所美国顶尖的私立的文理学院，它位于美国纽约州北部的克林顿市。汉密尔顿学院由美国开国元勋之一的亚历山大·汉密尔顿创建于1793年，是纽约州第三古老的大学， 在1812年更名为汉密尔顿学院。 汉密尔顿学院（Hamilton College），2017年US NEWS的全美排名第12位。作为一个拥有顶尖教学资源和设备的大学，Hamilton 拥有被认为是全美国最好的写作项目和顶尖的经济，数学，以及心理专业。另外，Hamilton的中文和法语专业是被认为是美国大学语言项目的楷模。 由于较小的学生人數（全校学生1850人左右）Hamilton得以投入大量的资源来帮助所有的学生拥有出色的写作和演讲能力。同时，学生也获得了大量和教授交流以及开展研究的机会。
卡尔顿学院(Carleton College)，创建于1866年，位于美国明尼苏达州，是一所小规模，高质量，top10 的文理学院。由于地理位置较偏僻，并非家喻户晓。卡尔顿学院在著名的《U.S. News》2015年文理学院排名中位列全美第八，同时在《U.S. News》2015年“最佳本科教育”（Best Undergraduate Teaching）排名中位列全美第一。在《福布斯》杂志2015年全美大学综合排行榜[1] 中位列美国第30位，领先于全美著名的加州理工学院和全球闻名的加州伯克利大学。 卡尔顿学院致力于提供真正的文科教育，以拓宽学生的学习领域及令其更深入的思考问题。 卡尔顿学院不会针对某一狭窄的就业途径对学生进行培训，而是培养学生在生活中的每一步都能够成功所需的知识和能力。該校強調他們学生所学到的最重要一点如何能够终生学习。 批判性思考、解决问题的能力、创造力、有效的沟通是卡尔顿学院在培养学生时，最重视的几个要素。 卡尔顿学院采用三学期制：每学期约十周，每年三学期。学生须在四年的十二学期中完成35门课以达到毕业要求。
经历了摸索阶段的9年级，到延伸广度并确认自己兴趣能力的10年级后，现任的11年级生们要注意了! 接下来的spring semester是你必须要掌握的关键时刻! 这段时间攸关大学申请时最重要的因素，希望你在前2年高中生涯已经达到各阶段目标，如果还没完全达标，现在就是最终机会了! 接下来我们就条列出这时期规划的重点： 成绩!成绩!成绩! Grades matter! 在大学申请中，好的课业成绩和标准考试成绩是成功的第一步! 学校招生官在审视你的申请时，第一个重点就是你的成绩，但别忘了，他们同时非常重视你所选的课程是否反映你的能力？你是否尽己所能地提高课程难度以接受挑战，还是只是为了拿高分谨守安全范围？在接下来这一学期，你必须确认所选择的课程难度是让自己挑战极限的，但又不会让成绩打击你信心! 如果是擅长的科目，就放心向更高更进阶的难度迈进吧! 制订完善考试计画 ACT/ SAT如果你还没拿到满意的成绩，你现在就要立刻准备了!! SAT科目考试可以安排在5、6月，正好是学期末时；另外5月也是AP考试的时间，因此现在开始11年级生们已面临紧迫的考试压力! 若需要考前冲刺等课业辅导，千万要好好利用目前仅有的时间。 另外要提醒的是，即使你所申请的大学不要求SAT 科目考试成绩，在能力可及的状况下，考到高分并提供成绩还是有加分效果的! 在如此竞争激烈的大学申请竞赛中，你的竞争对手们极尽所能地提供对自己有利的条件，那你呢？ 让你的老师更加认识你! 在大学申请过程中，另一重点是推荐信。通常大部分学生会邀请11年级的老师或辅导顾问撰写推荐信，这代表你必须要把握这机会在课堂上有突出的表现— 成绩的表现一开始已提过，你必须积极在课堂上发言讨论，甚至是课后找机会和老师讨论你未来计画…等，让老师对你是印象深刻的，而不是只有”成绩好”的评语。 参观大学 现在就开始搜寻、了解你有兴趣的学校，并列出你未来即将申请的大学名单。你或许听很多人说过某间学校如何如何，但最好的方式是亲自参观它! 每个人的看法不一，你的理想学校未必是别人的理想学校，因此，亲自参观学校、了解学校环境、旁听课程、询问未来学长姊，或是和该大学的教授聊聊，都有助于你对这学校的了解。 今年暑假要不同凡响!! 许多着名的暑期课程报名即将截止!! 对许多11年级生来说，今年暑假是你向大学表现出对某领域有特殊兴趣和专长的最后机会了(9、10年级学生能参与暑期项目将具有影响力的优势) !! 参加暑期项目除了拥有实做的机会，更重要是提早体验大学程度的课程，和拓展对你感兴趣领域的了解程度，至于要选什麽项目？选择哪所大学？选择那些学分课程？要好好把握最后申请时间! 今年暑假過後，11年級生們即將面臨大學申請的艱鉅任務和繁瑣程序，因此越早完成上述任務，你就越能專注於高中最後一年的挑戰! 不知从何选择暑期项目？下个学习课程及难易度要如何安排？如何以最高效率安排考试计画？需要考前冲刺的家教辅导？现在就谘询名门教育http://www.ivyboost.com/homepage/registration/ ，让我们协助学生们发挥最大实力!
[12.15] 名門升學講座-實例解析大學規劃實錄語音檔出爐啦!! 高中四年是申请大学的预备阶段，各个年级都有阶段性目标，其中的菰化策略因人而异。本年度最后一场讲座将分享错去学生案例，深入解析规画重点，学生及家长们千万不可错过! [主講人] Tony Tang 名門教育創辦人 Tony自1995年起在美国加州旧金山湾区开始教育咨询服务生涯。1996年即成为美国国际教育协会成员，同时也是伯克利认证的职业规划和大学咨询导师。积多年经验，对大学申请、短文写作、签证和后续服务都有独到见解。近年来他对优秀学生教育、名校申请、中等教育课程和课外活动、 SAT考试及培训以及奖助学金申请等有诸多研究。 高中各年级应该注意的大方向规画重点，比如何时考标准考?或是选课要注意什麽? 怎样在大学里尽量多的拿到奖学金，得到实习机会？ 金融行业的学生进那个大学比较好，未来毕业做什么职业比较好？ 如何帮国内读高中的学生规划? 学制和课程内容不一样要如何具体操作? … 名门升学讲座本期年終講座以實例分享學生規畫之重點，并解答家长们最关心的大學規畫及申請相关问题。
威廉与玛丽学院（College of William & Mary, 简称WM），又名威廉玛丽学院，创立于1693年，是全美历史第二悠久的高等院校，建校时间仅次于1636年建立的哈佛大学。威廉玛丽学院得名于英国国王威廉三世和玛丽二世，是一所有着“美国母校”美誉的一流高等学府，以精英教育著称，自美国建国以来一直享有非常高的名望。该校的硬件和软件环境都属一流，更是公立常春藤名校之一。 威廉与玛丽学院拥有美国高等教育历史上的众多第一，是美国历史上第一所学院；美国第一所拥有完整教职员工的大学；美国第一个拥有选课制度的大学；美国第一所从学院成为大学的学校；美国第一个开设现代语言学、当代历史学和法学院的大学等。威廉玛丽的本科教育于2014年被《美国新闻与世界报道》（U.S News & World Report）大学排名列为全美第二位，2016年全美综合排名为34名。2017年US News美国大学排名为32名。 威廉与玛丽学院的校友中包含三位美国总统：托马斯·杰斐逊、詹姆斯·门罗、约翰·泰勒。乔治·华盛顿亦曾经在该校获得文凭。 威廉玛丽学院是一所中等规模的公立学校，大部分学生都选择住校。学院教学的重点为四年全时制的本科教育，而大学招生对象也是以本科生为主。威廉玛丽学院着重于文理教育，为学生提供涵盖从美国殖民地历史到海洋科学等一系列的研究生项目。此外，威廉玛丽学院提供在华盛顿特区授课的四年制的学术项目、与哥伦比亚大学合作的联合学位项目以及与苏格兰圣安德鲁斯大学合作的文理学科联合学位项目。 威廉玛丽学院拥有较高的研究活跃度，大部分研究生项目都集中在科技、工程和数学学科方面。 威廉玛丽学院拥有一个科系及四个学院： 文理科系Faculty of Arts and Sciences（本科部） 梅森商学院 Mason School of Business （本科部/研究生部） 教育学院 School of Education （本科部/研究生部） 法学院 School of Law （本科部/研究生部） 海洋科学院 School of Marine Science（研究生部） 該学院致力于保证本科教学的质量。为达到此目的，威廉玛丽学院保持着小型学院的教学环境并维持全美公立大学中第二低的生师比（12比1）以促进学生和教授之间的交流。在威廉玛丽学院，超过99%的本科课堂（包含实验室）均由教授而非助教授课；超过86%的课堂包含40个或更少数量的学生。 《美国新闻与世界报道》连续多年把她列为全美国公立大学前列，并一直坚称其为“最好的小型公立大学”。威廉玛丽大学还荣膺《普林斯顿评论》（The Princeton Review）与福布斯杂志网页（Forbes）排名的全美公立大学第一和第二位。 威廉玛丽大学的本科学生不仅得到一流的文理教育，而且其中很多人获得各种竞争性极强的资助和奖项，包括罗德奖学金 （Rhodes Scholarships）、高华德奖学金 （Goldwater Scholarships）、贝克曼奖学金 （Beckman Scholarships）、皮克林奖学金 （Pickering Fellowships）和富布赖特奖学金（Fulbright Awards）。毕业后，威廉玛丽大学的校友遍布美国的政界、商界和学术界，仅在美国华盛顿首府，威廉玛丽大学就有2万多名在各行各业擁有卓越成绩的校友。 該學院在美国名气很大，在美国人心中的地位，绝对不输于8大私立常青藤盟校，许多已经在威廉玛丽学院的学生，申请学校时也同时被其他8大私立常青藤录取，但许多華人却几乎没有听说过威廉玛丽学院这个名校，主要原因是因为这个学校的本科院比较于研究生院，其光芒过于夺目耀眼，但该校在中国大陆地区每年招收的的高中毕业生要求非常严格，竞争异常激烈! 了解更多學校資訊，請諮詢名門教育 关注微信公众号:
威廉姆斯学院（Williams college），创立于1793年，位于美国马萨诸塞州威廉斯敦。有学生2000人，亚裔占9%。作为美国文理学院之首，威廉姆斯学院代表着美国最引以为傲的教育精髓——规模小、质量高，专注本科，崇尚通识和人文教育。其声誉在美国丝毫不亚于耶鲁、哈佛等名校，且更为美国上流家庭所青睐。在《U.S.NEWS》发布的2015年美国文理学院排行榜中，威廉姆斯学院位居全美第一。 威廉姆斯学院的强项在艺术史、环境科学、历史、政治、经济、英语、化学和生物，其特色是个人化的教学。学校大部分开设的课程都秉承着小班化教学的宗旨，每堂课的学生不会超过20 人。如此，学生和学生之间，学生和教师之间能进行充分的互动!另外，每个系都规定开设一门个人辅导课，让两个学生与一位教员每星期会面一次，讨论作业和课堂上的讲义。如此高的师生比，再加上小班化的教学和一对一的导师辅导，威廉姆斯学院因此被《普林斯顿评论》杂志评为“最容易和教授接近”的学校之一。 特别值得一提的是学生的负债情况。威廉姆斯学院是一所私立大学，学生大多来自美国上流社会家庭，自然学费不菲，然而威廉姆斯学院却是美国负债最低的学校之一，原因就是学校为学生们尽可能地提供奖学金和助学金。据学校的统计，2013 至2014 学年，共有47%的学生接受了学校的“经济支援”，这一比例在美国大学中是相当高的。 威廉姆斯学院不只是在录取标准上非常看重一个学生的潜质，更将培养学生的未来发展力作为自己的核心任务。文理學院的特點之一就是著重文科對學生思考的影響，历史、哲学等人文社科类专业的学习恰恰对思维的锻炼和能力的培养都有着很大的帮助。 在美国的高等教育中，高等学校分两种。综合大学（University）及文理学院（Liberal Arts college）。这两种高等学校的本质区别在于，综合大学的本科更加重视研究性学习，而且可提供工科学位。而文理学院只提供本科教育，一般不设工程、商学和医学的专门专业，其毕业生毕业时只可获得文科、理科或艺术的学士学位，但是也有例外。因为只專注於本科教育，文理学院的本科教育是远远高于综合大学本科教育的。而Williams大学就是文理学院中位列前茅的佼佼者。 对于大多数成绩优秀、希望到美国一流大学读书的中国学生来说，最好的选择也可以是美国著名的学院，比如威廉姆斯学院、马萨诸塞的阿莫斯特学院（Amherst College）、宾夕法尼亚的斯沃斯摩尔学院（Swarthmore College）等。这些学院的本科教育，在不少方面甚至是优于許多長春藤等大牌名校。 了解更多文理學院選擇，請聯繫名门教育 关注微信公众号:
继上一篇 你必须知道的大学招生面试 (1)，我们分享了部分顶尖大学对面试的要求后，今天我们要和同学们分享在大学面试中最常被问到的问题、这些问题背后的意义、以及你该注意的重点。 #1: Tell Me About Yourself 问题的用意: 学校想透过面试更了解你是怎样的一个人、你和其他申请者有何不同? 注意的重点: 记得不要只是很笼统地介绍自己，可以聊聊自己的兴趣、热情、或是你朋友最喜欢你的某项特质。试想你如果是面试者，在听完你的回答后会对你有深刻的印象吗? #2: Why Are You Interested in This College? 问题的用意: 这是最普遍的问题，学校想知道你是否认真谨慎对待你对学校的申请，同时也看看你对学校了解有多少。 注意的重点: 在回答这类问题前，申请者必须做足学校的研究，在面试时才能提出说明，列如嚮往学校某专业、某教授、或是学校的风格文化等。如果只是因为排名或名声好、或是离家近，将不会是面试者想听到的答案。 #3: What Are Your Academic Strengths? 问题的用意: 学校除了透过你所缴交的成绩单知道你学术表现，也会希望从你口中知道更多：你如何在某项学术科目或专业上努力突出? 注意的重点: 切忌不是只是简单说“我擅长______”! 如果你写作很棒，可以说说你如何运用你的写作技巧，进而达到好成绩、现在以及未来有什麽计画可以让你更加琢磨这项优势? #4: What Are Your Academic Weaknesses? How Have You Addressed Them? 问题的用意: 以学校的立场来说，当然希望能录取优异的学生，但每个人都有优缺点，因此学校希望看到的是你对自己较弱科目的认知、以及如何持续地改善。 注意的重点: 可以说明自己较弱的科目，例如生物，透过什麽方式、如何努力练习、加强这方面的表现? #5: What Do You Plan to Contribute to This School?
