近日读到一篇文章，介绍中国广西钦州一个学子已32岁，在过去十年持续参加高考，累计考取了北京大学、南京大学、同济大学、北京交通大学、北京师范大学和中山大学等，而在今年（2014）终于以钦州市理科状元的成绩获清华大学录取。该同学的母亲说孩子就是想读清华大学，其他大学都不上。 这故事背后其他的原因也许还有一些，但就其单一价值观而论，我认为非常不可取。这是现代版的范进中举，这种做法既误己，又误人。 他的人生最宝贵的十年全部用在同一个考试中，进入清华大学成为他的唯一目标。按他的逻辑推导下去，这世界只有清华才能成就他，其他大学都无法培养他这样的“人才”了。 同时，他的高分和录而不读，也影响了本校或本市其他应届毕业生的录取机会和前途，误人不浅。 单一价值体系和单一选拔体系是中国现行教育体制最大的弊端，一考定终身的制度还在延续，还在造就许多上面提到的这样畸形发展的学生，还在阻碍真正人才的选拔。延伸一下，也还在继续扼杀无数学生的灵性和创造力，无法造就真正的人才。
对于很多同学来说，大学申请短文写作最大的难处在于不知道写什么好？ 很多同学在短文中把自己装扮得过于聪明和成熟；有些则正好相反，有点卖萌装嫩；有的同学过分强调自己的立场和观点，缺乏周密的思考；有的则在短文中过多描述别人或某件事情，感觉不是在写自己。 好的短文，一是要紧紧扣题并展现自我，不要偏离主题；二是要善于写出自己比较有激情和兴趣，或是有深刻感受或体会的内容。自己都没有兴趣或被感动，也很难让读者被感动。 其实，发生在我们身边的许多事情，无论大小，都有后面的意义，取决于如何看待和思考？从这个意义上说，在思考写作的内容时，是没有什么固定的条条框框的，只要是真实而对你自己特别有意义的，就可以考虑。 在名门，导师的其中一项工作就是帮助你开启思考的大门，引导你跳出思维定势，发掘自己的特点。
2013-2014年度大學申請的通用申請平臺（common app）于今天開放使用了。這標誌著大學申請季節拉開帷幕。 美國的大學申請已經基本實現了網絡申請，common app是一個最多大學使用的公共申請平臺，尤其是私立大學。公立大學則可能使用自己的平臺，以加州為例，加大系統和加州州立大學系統都有自己的申請平臺。 無論是新生和轉學申請，大家都可以開始使用這些申請平臺了。
