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8月30日美国司法部发布的一则声明引发各大媒体的强烈关注。纽约时报、华盛顿邮报、洛杉矶时报、CNN、ABC等各大媒体都第一时间发布消息并附加评论，更是把哈佛招生歧视亚裔案件推上舆论高潮。 近期回顾： – Students For Fair Admissions (SFFA) 组织控告哈佛大学招生歧视亚裔的案件将于10 月15日在马萨诸塞州联邦地区法院开庭。 – 哈佛一直在努力避免开庭审判。 8月27日，哈佛的律师以SFFA提交的File缺乏证据、有错误为由，再次要求法官简易宣判而取消10月15号的庭审（trial）。 – 8月30日 , 司法部发表声明强烈谴责哈佛，督促法庭拒绝哈佛大学提出不进入审判程序的请求。 关键时刻，司法部站在了原告 Students For Fair Admissions (SFFA) 这一边。 声明中司法部敦促法院开庭审判，原告有机会在庭审过程中证明其观点。 司法部长Jeff Sessions说，”没有一个美国人应该因为自己的种族而被拒绝入学。司法部有责任保护美国人民的公民权利。 这起诉讼意义重大，我们的学院和大学的招生政策对每个人都相当重要，必须符合法律要求”。 美国司法部认定，哈佛大学使用种族做出录取决定的长达45年时间内，从未认真考虑过其他的、种族中立的方法, 以实现多元化的学习社区和环境。 而这是现行法律所要求的。 为什么司法部在这个时间发这么一份声明？ 法律专家表示，该部门提交申请的时机不同寻常。 司法部介入此诉讼案与共和党、民主党之间的政见冲突有关。 司法部发表声明，明确表达了特朗普行政分支的立场，希望通过这起诉讼案废除平权法案（Affirmative Action）在大学录取中的应用。 平权法案下，大学在录取时要考虑到各个种族申请者的比例，一方面可以使资源向弱势的少数族裔倾斜，另一方面可以让校园实现多元化。而实行过程中，出现了对亚裔的反向歧视。 内部资料显示亚裔学生申请处于明显劣势 2014年，Students for Fair Admissions （SFFA）非营利性机构代表部分亚裔学生，向拒绝录取他们的哈佛大学发起诉讼，理由是种族歧视。 2013年夏季曝光的哈佛大学内部一系列的报告中，已经暴露出了这一问题。综合考虑各种录取因素，包括哈佛优先录取运动员和校友子女、课外活动、学术成绩和个性评分等，亚裔学生录取比率至少在26%，而当年亚裔实际录取率只有18%。 此次诉讼，经过长达4年的努力，在法院和司法部介入下，哈佛大学这些被视为高度机密的录取数据和文件得以公开。 6月15日的一份法庭文件显示，哈佛大学的内部研究办公室几年前制作了一系列绝密的报告。 报告指出，亚裔美国人在个人特征（Personal Rating）得分低于其他族裔的申请者。 评价包括： – 好感度（likability） – 乐于助人（helpfulness） – 言行一致（integrity） – 勇气（courage）等 —— 简单来说，哈佛认为亚裔美国人普遍“个人性格”不好 哈佛大学对此说法提出异议。 哈佛被迫揭示其招生的秘密 此起诉讼，哈佛内部报告的披露，公众得以了解一些招生的秘密。 其中包括所谓的“Z-list”。法庭文件显示，Z列表上的学生绝大多数是白人，几乎有一半的学生父母曾在哈佛大学就读。 还揭露了另一个事实：哈佛专门训练其招生官员如何在招生过程中权衡种族。 划重点，划重点 这些细节的披露发生在长达数月的争议中，哈佛一直争取对招生文件和申请人数据予以保密，这意味着只有诉讼当事人能够看到它。联邦法官最终裁定，招生相关文件，从统计分析到招生官员的电子邮件，都必须公之于众。 该诉讼在10月份进行审判，几乎可以肯定，其他数千页的文件可以进入公共视野。这将会带来怎样的信息和真想？ 平权法案的未来 该审判预计将在波士顿的美国地方法院举行，预计将持续数周。 有人说此案是针对最高法院的。如果案件最终到达最高法院，如果法官提名人Brett M.
先来看看你是哪一类学生 参加8月北美的考试，做重复题目做得很顺手 参加8月北美的考试，做重复题目发现自己还是不会 参加8月北美考试，考场出来后才被告知是重复题目 做过重复的题目，但是没有报名参加8月北美的考试 白宫网站请愿活动 有学生在白宫网站上发起请愿活动，要求取消成绩。截止到8/28下午，总共收集到1898个赞同，距离100,000的要求还相差甚远。 College Board在Facebook的声明 标题：对于大家的提问，8月份SAT考试成绩，大部分考生都会在9月7号正常出分。 “对于那些询问8月25日周六SAT考试的人，为了保护考试的安全性，我们不评论具体的考试形式或者题目使用。8月考试的大多数多选题成绩会在9月7日如期公布。 作为考试安全措施的一部分，考试结束后每一次考试的分数公布之前，我们增加了质量管理步骤，包括对于分数进行全面的统计数据分析。 如果我们认定学生有得到不公平的优势，那么我们会采取相应措施，包括取消考试分数。 一些情况下，禁止这些学生再次参加College Board的考试。绝大多数学生遵守我们的考试安全规定，我们的重点集中于发现那些没有遵守规定的学生。” 看过之后，是不是还是云里雾里? 并没有说会不会取消，也没有说什么才是不公平的优势呢。 根据College Board有关考试安全性和公平性的规定，成绩取消一般会是以下原因： 1、学生在考场出现严重的违规行为，并被监考老师抓住； 2、同考场出现答案雷同，尤其是错误答案雷同，那么会整个考场的考生都有被取消成绩风险。 3、你的作文与实际分数不匹配，不能真实反映出你个人的工作，则可能予以取消。 以不变应万变： 无论学生是文章开头提到的4类中的哪一种情况，SAT考完就考完了，不管会不会取消，接下来该做什么就继续做什么吧，即使问来问去，担心来担心去，也不能左右College Board接下来的决定。 与其猜测和不安，目前申请者能做的就是放松心态。 欣赏一位妈妈说的话：停止抱怨，专注做自己的事！女儿真个暑假付出辛苦努力，祝福女儿！ SAT Test Preparation Tips College Board网站上有不少练习题目： https://collegereadiness.collegeboard.org/sat/practice 2018-2019 SAT 考试日期： 想要找counselor一步步指导大学规划和申请吗？欢迎致电名门教育预约半小时免费咨询！ Fremont Office: 510-656-6800Mtn View Office: 650-282-5588
Xue同学背景介绍 她在8年级的时候参加了第一次SAT考试，并取得了1520分的好成绩。她在准备SAT考试中有什么不一样的独特之处吗？Xue同学就读于旧金山湾区一所公立高中，是名门college planning的学生，很高兴今天有这个机会请她和大家分享自己SAT考试准备经历。 大部分学生在11年级才准备SAT，你为什选择在8年级的时候就考SAT？ 答：我当时想要参加一个学术活动，而活动要求提供SAT成绩，就决定去考一下了。同时自己想要感受一下SAT的考试内容和题型，对SAT考试有初步了解。 SAT的考试准备时间要多久？ 答：数学方面准备了几周，语文方面没有刻意准备。我在参加SAT考试的前半年，参加过一次SAT模拟考试。 词汇量方面如何提高？有好的建议吗？ 答：我没有刻意的去提高词汇。我喜欢阅读，觉得阅读对SAT考试的帮助非常大。看书时候遇到新生词会去查意思，会去研究同义词了解每个相近词语的区别和适用的语境，把词语的意思琢磨透。通过阅读学会的新单词比死记硬背要有趣的多。 你喜欢看什么类型的书？ 答：没有特定的类型，但是小说类会多一些。我会去家附近的图书馆借书，还有一些就是通过不同方式听说过的书我会先查一查书的大概内容，如果觉得挺有意思的就会借来或者买来读。特别喜欢的书会一口气读完，其他的书一般每天读一点。 平均每天的读书时间有多少？ 答：30分钟-2小时 可以推荐一些觉得不错的书给同龄的学生吗？ 答：《1984》《The Catcher in the Rye》 《Animal Farm》 8年级参加SAT考试，数学部分的一些内容都没有学过，你是如何准备数学部分的呢？ 答：主要是自学了Algebra II，学习概念和做题，遇到困难妈妈也会教一些。之后参加了三节非常intensive的数学课。 下一步你有什么计划？大学申请有计划了吗？是什么计划？ 答：现在也在为大学申请做准备，这个暑假参加了Stanford Summer Camp，在Bekerley参加了ATDP。一方面发掘自己的兴趣所在，另一方面可以丰富自己的课外活动经历为大学申请做准备。 从Xue同学的经验来看，阅读对她有着潜移默化的影响。名门教育根据多年辅导优秀学生的经验，为高中生推荐以下必读书单，不仅仅对SAT考试有利，对于平常的学习中的写作阅读也非常有帮助！ 名门推荐书单 Macbeth by William Shakespeare Jane Eyre by Charlotte Bronte The Curious Incident of the Dog in the Nighttime by Mark Haddon A People’s History of the United States by
8月1号开始开放 8月1号通用申请Common Application已经开放，意味着一年一度的大学申请又要开始了。 是不是经常听同学们说起Common App？Common App是怎样一个平台呢？ Common App是通用申请Common Application的简称，是美国大学本科入学网上申请的一站式网站，适用于包括哈佛，耶鲁，普林斯顿等名校在内的700多所美国大学。它是一个非盈利组织，其13人理事会由一些大学招生办主任和中学升学指导老师担任。 该网申系统帮助申请人一次性地收集原本繁琐的申请流程（如填写基本信息，提交高中成绩单，推荐信以及essay等等），通过提交一份完整的资料就可以同时申请多所大学，可谓是省时省力。去年有将近100万学生通过Common App申请大学。 有的大学除了要求提供Common Application中的信息之外，还需要你填写一份supplement，当中有学校需要了解的特殊问题。 超过录取时间之后网申系统就会关闭，此时就无法注册新用户和申请学校了。关闭时间根据各个大学情况的不同而不同，有的学校当年四月才会关闭，生源过剩竞争激烈的学校可能一月就会关闭秋季入学的网申了。所以申请美国大学的流程是相当紧张的。 Common App申请五大步骤 Step 1 – Create Your Account：注册账户填写基本的信息，如姓名、出生日期、地址、电话、邮箱等等。邮箱就是用户名，Common App会不定期的给你发一些提醒和更新。 Step 2 – Add Schools To Your List：把学校加入到大学名单上。Common App适用于包括哈佛，耶鲁，普林斯顿等名校在内的700多所美国大学，包括公校、私校、大型学校和小型学校。登录后可以根据学校名字、地点、申请截止时间、或者离家庭的距离等设置标准，就可以找出适合自己的学校，并把他们添加到大学名单里。 Step 3 – Understand Your Schools’ Specific Requirements：了解学校的具体申请要求。正如每个学生不一样，每一所大学也都不一样。没有两所学校的录取要求是完全一模一样。 Requirements Grid记录了2018-2019大学申请截止日期、申请费用和要求-file:///C:/Users/IBMar/Downloads/ReqGrid.pdf Requirement Tracker可以用来记录每个学校的录取要求-https://www.commonapp.org/files/sites/default/files/imce_uploads/CommonAppRequirementsTracker.pdf 这两个资源可以帮助你在截止日期前递交所有需要的材料。 Step 4 – Gather Your General Application Information：收集学生的整体申请信息。需要准备成绩单一份，列出课内课外所参加的活动，大学入学考试成绩和日期，以及家长和法定监护人的信息。 Step 5 – Start Your Application：开始申请。感到紧张吗？很正常，万事开头难！Common App的Application
加大申请越来越难 2018年大学申请结果出来了，很多家庭表示升学压力越来越大，加大University of California越来越难申请。到底是什么原因导致申请越来越难？今天给大家通过图表和数据分析做一个简单的归纳。 今年加大UC录取结果在上个星期由加大校长办公室发布，大家可以去网站上获取更多详细的信息。文章中所有信息来源于加大校长办公室。 UC的数据通常包括了新生入学和转学入学两类一起，本篇文章只强调2018大学新生的申请和录取情况。 2018加大新生申请和录取 这张图表是新生申请和录取的结果。图中可以看出，新生申请人数最多的是加大洛杉矶UCLA，突破11万，录取人数一万六千，录取率降到14%，是9所加大中录取率最低的。其次是加大伯克利UC Berkeley，申请人数接近9万，录取人数一万四千，录取比例15.2%。 录取率可以直观的告诉大家进入学校的难易程度。UCLA难度最大14%，Berkeley紧随其后15.2%，第三名有些出乎意料，以前一直是UC San Diego，而今年变成了UC Irvine，以28.8%位居第三。UC San Diego现在排到第四位,刚过30%，UC Santa Barbara32%，UC Davis41%。 这6所加大通常申请人数最多，同时也是名门教育推荐90所藤校级学府中的公共藤校。这6所加大不仅在加州本地知名，在全美知名，在国际上声誉也很好。 其他三所加大的录取率在50%左右或以上，UC Santa Cruz是48.1%，UC Riverside是51.3%，UC Meced是70.7%，一共9所加大，录取率从14.1%到70.7%不等，区别很大。 加大招生生源来源地构成 图中反应了居住在加州和不住在加州以及国际学生的构成情况。在9所加大中，UC Riverside和UC Meced主要以加州学生为主，招收学生中来自加州的生源占了90%或者以上。而在9所加大中来自加州生源最低的两所学校是UC Los Angeles和UC San Diego。UCLA来自加州的生源跌到了54%，UC San Diego也是跌到了59%，这也是今年大学申请大家共同的感受，UCLA和UC San Diego对于加州的学生比较难录取。 除去刚才4所学校，剩下的5所加大中60%-70%的生源主要来自于加州。UC Berkeley的本地生源高达66%，坚持多招收加州本地的学生。UCLA把31%的名额给了外州的学生，14%给了国际学生，非加州学生比例占到了45%。 对于美国非加州学生，UCLA的机会相对较大。出于财务因素考虑，加大希望吸收更多办学基金，学费是很重要来源。大家申请时可以根据自己的情况，看一下哪个学校录取机会相对大一些。 加大招生族裔构成 学校根据美国学生族裔背景做了统计，包括加州本地和加州以外申请人的背景，但不包括国际学生。在这张图表中有一点需要特别指出，URM代表under represented minority，指相对处于劣势的少数族群。 URM包括了三类：非洲裔，美国印第安人，西裔和拉丁裔。除了URM这个类型之外，其他族裔包括亚裔，白人，和拒绝说明族裔背景的人群。 这个图表和华人有密切关系，是大家一直非常关心的群体。在9个UC校园中，亚裔比例比较高的一些学校是UC Irvine48%，这个和我们了解的情况也是相同的。第二高的是UC Berkeley和UC Riverside，都占到了44%。其次是UC San Diego43%，UCLA41%等等，算是比较高的。 亚裔中有印度裔，华裔，日本裔，韩裔等等。加州亚裔是比较大的族群，对学校录取的影响比较大。 在9所学校中，Under Represented Minority占的最多的是UC Meced，占到了58%，在这58%中，一般来讲非洲裔和美国印第安人只占到3%-5%，所以UC Meced西医和拉丁裔占到了一半以上。 加大2016-2018申请人数统计 图表资料显示2016-2018三年期间申请人数的变化情况，这个人数只包括新生申请，不包括转学人群。 可以看出2017年UC Berkeley申请人数比2016年增加了2,500人，2018年比2017年增加了将近4,300人，增幅非常大，这也是录取率降低的原因之一。UC Berkeley的变化不算最显著，UCLA2017年比2016年申请人数增加了5,000人，2018比2017增加了11,000人，人数增加巨大。 除了UC Berkeley和UCLA外，UC San Diego2017年比2016年增加了4,000多人，而2018年比2017年增加了9,000多人，Santa
在短短的两周里，大学申请短文写作workshop学员们收获满满，超额完成了学习计划，写出了两篇独特优秀的common app短文初稿！ Common App短文作为申请短文中字数要求最多的一个，是大多数申请学生最头疼的一篇短文。如何在这650字的短文中呈现自己独特的想法，明确自己的特点和优点是需要很多时间的。 workshop的前两天，导师通过让学员进行命题短文的写作考察了每个学员的写作水平，带领学员们分析研究了范例短文的结构与格式。 不同于普通的短文写作，大学申请短文写作workshop抛开短文写作题目，不被题目限制思路，把精力多放在思考想像招生官分享什么样的故事，或者想向招生官传递我是怎样的一个人。 在接下来的几天内，导师带领学员们反复进行brainstorm，学员们积极参与，互相启发，导师Philip更是用自己的大学申请经历来让大家拓宽思路，启发灵感。 brainstorm的过程是充满挑战的，在导师和学员们的共同努力下，完成初稿draft！完成后回归短文题目，仔细阅读7个题目，确定哪一个更适合已经确定的文书思路。 在最后的几天内，根据短文题目来反复调整丰富短文内容，使文章更切题。学员们积极投入，和导师配合紧密，写出了两篇独特优秀的common app短文初稿！ 学员感受分享 “This class helped me. It helped me focus all my thoughts on a few ideas and really write the best essay I could. Philip was a very nice instructor. His way of teaching is very memorable and I hope I have teachers like him going into my senior year.
第一期短文写作的艺术Workshop已经开始一周了，在周一至周五每天的两小时里，无论是讲课、讨论或是互动游戏，每位学员积极参与，各抒已见，非常enjoy。 Workshop以讨论为主，导师讲课只占30%，70%的时间用在互动启发学生如何探索并发掘自身经历中重要而有感染力的事情。 导师对每位学员的想法和作品进行点评和反馈，给出修改意见。 peer critiques也是整个workshop的亮点之一。 休息的时候吃吃零食，聊聊天~ 两周的workshop虽然才进行了一半，通过对好范文的解析和各种brainstorm，学生们经历了从无从下笔到各种ideas涌现到具体落实到写作内容中 ，表示通过workshop得来的成就感给自己增添了很大的自信，对即将要到来的大学申请也增添了信息！ 席位有限，快来报名参加八月的workshop吧！ 报名方式： 1. 致电510-656-6800 2. 长按识别下图中的二维码 3. 登录ivyboost.com 名门教育硅谷中心Open House 时间：7月15号周日下午3：00-5:00地址：1580 W El Camino Real, Suite #5, Mountain View, CA 94040.
名校录取率越来越低，如何进入理想大学？ 大学学费高涨，如何获得高额奖学金和财务资助？ 压力越来越大，如何建立自信并找到自己的成功之路？ 名门教育通过精心设计的大学申请项目、高品质的服务和多年的经验，帮助众多莘莘学子成功进入理想大学并获得高额资助。 为了方便南湾的初高中学生们前来咨询，名门教育响应大家的要求，在Mountain View成立了硅谷中心！7月15号周日下午3点至5点举行Open House，欢迎高中生家庭前来参加！有吃、有喝、还有小礼品~你还等什么！赶快来登记吧! https://www.ivyboost.com/ 名门教育硅谷中心Open House 时间：7月15号周日下午3：00-5:00地址：1580 W El Camino Real, Suite #5, Mountain View, CA 94040. 名门教育宗旨： 提倡四维价值体系 支持学生追求学业优秀、争取全面发展 成功完成大学 热爱自己的选择和未来 名门教育独特的宗旨和理念吸引了很多学生和家长。在规划和申请中，名门教育不仅注重结果，同时还注重过程，在和学生沟通交流的过程中通过更好的关注学生感受来激发自驱力，鼓励学生勇敢提出自己的想法与观点，注重学生自身的个性与追求，用鼓励的方式引导学生走自己的路追求梦想。70%的新学生是通过现有学生和家庭的介绍慕名而来。在名门宗旨和顾问的引导下，学生们都获得了喜人的升学结果。以下是名门教育常见的录取结果： Ayan B. Santa Clara Full Ride $67,585UC Berkeley $6,000 x 4 CalTech | USC | Harvey Mudd UCLA | UCSD | UCSB Camilla H. UCLA Regents $6,000 x 4 George Washington $25,000 x 4
本次讲座部分提问如下： Q1: 请问申请作文有大概固定的格式吗？ Q2: 什么时候开始文书的写作？ Q3: 大学文书写作，内容上或是学生经历中有什么需要避讳的，例如是否可以写生死、孩子的缺点等等。 Q4：大学申请的文书中必不可少的有哪几项内容，除了展示自己的学业水平，能力和特点外，还有什么可以写进去？ Q5：怎么样写出孩子们的独特亮点？选材？写作风格？可以吸引AO眼球。 Q6：大约多长篇幅合适？ …… [主讲人] Tony Tang 名门教育创办人 Tony自1995年起在美国加州旧金山湾区开始教育咨询服务生涯。现为美国国际教育协会、高等教育咨询师协会、独立咨询师协会及美西大学咨询师协会成员，同时也是伯克利认证的职业规划和大学咨询导师。积多年经验，对大学申请、短文写作、签证和后续服务都有独到见解。近年来他对优秀学生教育、名校申请、中等教育课程和课外活动、 SAT考试及培训以及奖助学金申请等有诸多研究。 关注名门教育，获得最新讲座资讯
