为了更多地了解学生的信息，一些大学的招生办公室采取了一种鲜为人知但越来越普遍的做法：他们在学校网站上安装了跟踪软件。 如果一个学生曾浏览过某大学网页，该软件会根据她浏览时设置在计算机上的cookie自动识别出她的身份，并且向学校的招生老师发送邮件提醒：内容包含该学生的姓名，联系信息以及有关她的生活和活动的详细信息。 《邮报》审查了两家顶级招生咨询公司Capture Higher Ed和Ruffalo Noel Levitz的客户名单， 采访了23所大学的招生人员，通过公开记录法检查了从26所公立大学获得的合同和电子邮件，并使用网络隐私工具来确认33个大学网站上是否安装了跟踪软件。 记录和访谈显示，大学正在建立大量有关潜在学生的数据存储库：包括扫描考试成绩，邮政编码，高中成绩单，学术兴趣，网络浏览历史，种族背景和家庭收入，以寻找有关哪些学生将成为最适合的生源的线索。 许多学校利用此数据给学生打1到100分，这个分数将决定录取过程中招生老师对他们的重视程度。 计分和跟踪在一些财力和录取率相对不高的学校中很流行。面对资金来源的缩减和高中毕业生竞争的加剧，资金拮据的大学正在努力尝试新方法，以识别和吸引有能力支付学费的学生。 将“ Cookie”与学生身份匹配 大公司用来跟踪用户并向消费者展示广告的技术正被大学招生老师采用。一个例子是Capture Higher Ed的行为跟踪服务，该服务依靠Cookie记录学生访问大学网站时的每次点击。 每个访问该大学站点的访客都会获得一个cookie，该cookie会发送信息给Capture，包括该人的IP地址，他们使用的计算机和浏览器的类型，他们一天中的什么时间访问该站点以及他们单击了该站点中的哪些页面。 根据公司网站上的宣传视频，每次该人返回该网站时，Capture都会了解有关他们的更多信息，例如他们对田径运动的兴趣或他们在财务援助页面上花费的时间。 最初，Cookie通过IP地址识别每个访问者，但根据公司的宣传视频，Capture还提供了将Cookie数据与人们的真实身份进行匹配的软件工具。大学通过向数以千计的潜在学生发送营销电子邮件，邀请他们点击消息内的超链接以获取有关特定主题的更多信息，来做到这一点。 当学生点击链接时，Capture会知道哪个电子邮件地址与哪个IP地址相关联，从而将学生的真实身份与该大学的学生的网络浏览历史快照关联起来。 招生人员说，行为跟踪有助于他们在申请过程中为学生提供服务。当一所大学发现有资格的学生认真考虑进行申请时，学校可以指定更多的员工进行跟进。 招生老师某一天中可能只有一个小时的时间能与潜在学生取得联系。 这些网络数据能够帮助他们做出筛选。 用社会经济数据过滤新生 数据工具吸引了那些试图通过招募有能力支付学费的学生来增加收入的大学。在密西西比州立大学，管理人员使用数据筛选大量潜在申请人，筛选出一批适合该校学术课程且不需要太多经济援助的申请者。 招生助理副校长约翰·迪克森表示，密西西比州立大学每年从包括SAT的大学委员会在内的测试公司购买数千名高中学生的数据。 这些学生在参加SAT考试时已同意共享数据。 接下来，密西西比州立大学与Ruffalo Noel Levitz分享这些数据信息，后者使用公式为每个参与者打分。 对州外学生来说，希望就读的专业占最大的权重（30％）； 选择农业或兽医科学这些优势专业的学生，其得分将比想要学习音乐专业的学生更高。 该公式还权衡了他们与校园的距离（7.9％），收入水平（7.2％）和消费者购买行为（6.8％）以及其他因素。 该公式通过分析数据来预测未来事件的可能性，类似Netflix Spotify 等预测某人会喜欢的电影或音乐的软件。 迪克森说，密西西比州立大学在招生算法中使用社会经济数据来筛选来自州外的更多高收入学生。像许多公立大学一样，密西西比州立大学加大了州外招生的力度，因为这些学生要支付更高的学费。联邦数据显示，该大学在2018年从州外吸引了42％的新生，高于十年前的26％。 咨询公司可以根据美国人口普查数据检查学生的邮政编码，以估算该地区的家庭收入，从而估算学生的财务状况。 Ruffalo Noel Levitz和Capture Higher Ed也从第三方数据经纪人那里购买信息，后者从房地产所有者，杂志订户和超市会员卡会员的公共和私人数据库中收集消费者数据。 是否侵犯隐私 根据Ruffalo Noel Levitz网站上发布的访谈和记录，在过去十年中，至少有30名招生人员参加了Ruffalo Noel Levitz的助理咨询计划。 该计划帮助Ruffalo Noel Levitz与大学决策者建立更紧密的联系并在整个行业中共享信息。 招生咨询公司每年向学校收取数万美元的费用，用以收集和分析数百万学生的数据。招生咨询公司希望学校提供的数据越详细约好，数据多越有利于他们综合分析得出更合理结论。但学生可以通过直接与学校联系来退出网络跟踪。 《邮报》采访的绝大多数大学都没有告诉学生学校正在收集他们的信息。在对使用Web跟踪软件的33所大学的审查中，只有三家披露了跟踪的目的。 一些隐私权专家表示，如果大学没有披露与外部公司共享数据的全部方式，可能不符合《家庭教育权利和隐私权法案》或FERPA（保护学生教育记录的隐私权的联邦法律）的精神。 在接受联邦教育资金的学校。 FERPA通常要求学校在与任何外部团体共享其个人数据之前，先征得学生的许可。 教育部门可以中止其发现的任何违反FERPA的学校的所有联邦资助，但自该法律制定以来的45年内从未对它施加任何处罚。
上面是加州一所学校学生证背面的信息。 加州今年7月份刚通过一项法律，要求加州州内公立，私立及特许学校7-12年级学生证背面需要打印国家自杀干预热线（National Suicide Prevention Lifeline）和危机短信热线（The Crisis Text Line）的号码信息。 此举是由于2000年以来美国的自杀率持续上升。同时发表在医学杂志《美国医学会杂志》（JAMA）上的一项研究发现，2000年至2017年之间15至24岁的年轻人自杀率显著增加。 而这里面高中11-12年级的孩子又占了不小比例。高中生，正处于青春敏感期，心事变多，尤其是到了高年级11年级，又面临备战大学申请最关键的时期。学生每天除了应对繁重的学习任务外，课外，社团，社区服务一样都不能少，一整年精神都处于紧绷状态。这时候一点点的不如意可能就成为焦虑感爆棚的导火索。常听到家长们戏称，湾区的高中，几乎每所都是一个超级cooking pot，而且还是高压锅。 说心里话，在美国读高中真的不容易。和中国的高考相比，整个过程复杂太多，学生面对的挑战也是多方面都有。 美国高中实行走班制，也就是学生每节课都会到不同的教室和不同的同学一起上课，不像中国固定教室，每个班有自己的班主任。班主任还兼某课程任课老师，几年下来对学生学习和心理健康都有一个全面的了解。而美国的任课老师每天待在自己固定教室里，他们关注的仅仅是学生在自己教室的表现；学校有counselor，但又和国内班主任非常不同。Counselor不教课，平时与学生基本无交集，且公校里每个counselor可能服务几百个学生，一年也见不了几次面。再者美国社会非常注重对个人隐私的保护，这也直接导致counselor对于学生的思想，生活，个人感情等几乎完全不会介入。 这样的制度的好处是能够培养学生独立解决问题的能力，而不是事事依赖父母老师，自己一心只读圣贤书就好。但同时也有不小的弊端，十几岁的孩子，各方面阅历还不够丰富，在成长期缺乏与思想成熟的老师长者之间的交流，导致学生在青春期遇到的困惑在学校得不到有效地解决，很可能因此留下症结。 而对于绝大多数家长来说，高中尤其高年级的课程学习方面已经是爱莫能助，自己辅导不了。同时由于青春期孩子的小叛逆特性，虽然这个年龄属于心理活动极为活跃的事情，与父母之间推心置腹的思想交流却不增反减。我们也常听到一些家长抱怨，以前的乖孩子不见了，现在不仅不爱和家长说话，还时不时会呛家长几句，如果不是家长隐忍，家庭大战可能随时爆发。父母只好小心翼翼少加干涉，这样对孩子在学校家庭的思想动态就难以掌握。 名门教育建议各位家有高中高年级孩子的家长，在这个特殊时期家长最需要做的，就是想方设法给孩子减压，让其轻装上阵。 1. 做好这两年的合理规划 俗话说得好，成功总爱眷顾提前做好规划的人。 就像在工作面试时会经常被问及未来几年的目标及规划一样，家长和孩子也需要坐下来与专业的升学规划老师一起，列出符合孩子实际情况的升学规划，制定明确而且合理的目标（切忌目标过高遥不可及，让孩子感觉无望）。同时又要兼具一些灵活性，这样孩子在行进过程中能够清楚地了解自己距离目标的距离，以及需要付出什么样的努力，并且会在专业老师的督导下，不断地维持并加强自己的行动，距离目标越来越近。 一个优秀的升学顾问除了辅导孩子的升学规划，在学生的升学过程中积极正确的指导之外，还有一点非常重要，那就是有帮助学生的心，能够和学生进行思想上的交流，做好青春期少年的心理咨询师。名门教育的各位老师们非常关注与学生的心理沟通，经常帮助学生疏导心理疑惑，与学生亦师亦友； 2. 家长做好一日三餐后勤服务，为处于高速生长期的孩子提供足够的物质和营养。毕竟高中时代体力和脑力的消耗都是超强度的，而且美食总是会给人带来愉悦感的不是吗？ 3.课余时间多带孩子一起户外运动，看看电影，参加一些郊游活动等，运动不仅增强体质，还能够起到缓解释放压力的作用； 4.家长努力为孩子创造一个和谐宽松的家庭氛围，鼓励孩子将心事倾诉给父母或其他长辈。 每个年龄段都有自己的烦恼，父母和大人眼里，有时候会觉得小孩子遇到的比如某门课程考试成绩不理想，同学朋友的某些话让人不爽，交友问题，等等都不算什么困难挫折，人生路长的很，更多的困难挑战还在远方等着呢。但在当事人，尤其是青春期的teenager眼里可能就是天大的事情，甚至因之影响自尊自信，带给自己挫败感。所以家长在面对孩子的沮丧时一定要有代入感，设身处地地为孩子着想。 同时不少家长都处于一种焦虑或半焦虑状态，切记不要将自己的焦虑传给孩子； 5.鼓励孩子多和同龄人交往，有一个或几个知心的心态积极向上的朋友。这样不仅平时学习生活中可以互相促进，在遇到不便和父母启齿的心事也有个好朋友可以倾诉； 6. 保证足够的睡眠，家长以身作则，按时作息不熬夜。睡眠不足或因为压力大而造成睡眠质量下降都会影响到孩子白天的正常学习生活。
根据全国大学招生咨询协会2018年报告，平均大约三分之一的高中毕业生没有拿到任何4年制大学的录取通知书。 这就令不少家长觉得困惑，全美国3000多所四年制大学，无论如何也能到手一个offer吧？原因到底是什么？（其中部分学生放弃大学申请） 大学录取过程，除了考虑标准化成绩外，招生老师会努力挖掘在成绩单上看不到的信息对申请者进行全面评估。这样全方位的审核过程对双方都有利，学生可以更全面地展示自己，老师也更深入地了解到学生是否能适应，将如何适合大学生活。 下面来聊一聊常见的几点困惑： 1. 得A是最重要的事情吗？ 当然，学术成绩很重要。但这也取决于学生所在学校的水平以及学校所提供的课程的难度。 有经验的大学招生老师每年都与很多中学合作，他们非常了解各高中的课程内容，难易程度以及学生情况，对于不同高中之间的差异也心中有数。 有些高中提供更多的Honor课程和AP课程，这些课程的 A自然会比其他高中的一般课程的A更有分量，学生学到的知识也更深入。 所以不同学校的GPA3.6在招生老师眼里意味着不同的东西，这也是录取时候有经验的招生老师的共识吧。 选择具有挑战性的课程并取得好的成绩是最好的，这就相当于向招生老师传递一个信号，学生具备优秀的学术才能，这样的学生在大学取得成功的可能性自然也高。毕竟每所大学都希望录取到能够足够应付大学课程的高中毕业生。 同时需要注意的是，招生老师虽然希望看到学生多选修一些有难度的课程，但如果这些课程的成绩一般的话反而会令其质疑为什么没有考好？从而怀疑学生是否准备好接受更加严格的大学教育。所以选修AP课程时一定要平衡好，既能挑战自己又不要过分艰苦导致成绩不理想。 还有一点，即使高中入学时最初的成绩一般也不要气馁，如果高中几年成绩呈现上升趋势的话，对于招生老师也是很好的一个信号，体现出学生在不断进步。 2. 简历中参加的俱乐部和活动越多越好？ 答案是：参与的质量比数量更重要。 大学招生，他们更看重的是一个全面发展的学生群体，而不一定是一个全面发展的个体。 所以招生老师在审核课外活动时很关注的几点是： 学生在高中阶段如何合理安排自己的课余时间，学生在高中阶段做了什么活动？学生所做的这些如何使其参与的活动变得更好？在这些活动中学生取得了哪些成长和进步？ 经验是什么？ 如果录取到我们大学，可以继续为大学做出什么贡献？ 3. 论文写作不要太标新立异？ 聪明，与众不同的观点确实可以令学生在众多申请者中脱颖而出。 但前提是一定要把握好度。对一些敏感的议题尤其要谨慎，比如homeless问题，精神健康问题等，以防止招生老师在读到你的论文时产生抵触心理。 另一方面，大学申请论文很重要的一点真实性，录取过程中对论文的阅读并没有电脑化。招生老师每天阅读海量文章，他们会看文章的每一部分，每一个学生能否被录取都是由这些招生老师和其他相关专业人员共同决定的。 在区分真实性方面招生老师们个个都是专家。 所以真实表达自己观点极其重要， 而且个性化的论文也是学生和老师建立联系并给对方留下深刻印象的极佳机会。 4. 校园参观不可缺？ 不可否认，许多大学在录取时也要衡量申请者对自己大学感兴趣的程度，会有倾向性地录取对自己学校有明显兴趣的申请者。 但受很多条件限制，并非每个高中生都有机会到自己的梦校参加校园游的。 这时我们建议学生可以通过email，电话等方式与学校联系咨询与学校相关的问题，表达自己兴趣。同时如果大学到学生所在地招生咨询时一定参加并与争取和老师们多一些交流互动。 5. 推荐信一定找课程考A的老师写？ 不一定哦。 招生老师希望通过别人，侧面角度了解一下学生，尤其是从任课老师的角度。所以写推荐信的老师最好深度了解你并欣赏你的学习态度，给与你正面积极的评价，并能详细地写出你的特质，从而与其他申请者区别开来。 一封有血有肉有细节的推荐信才能起到真正加分的作用。 最后提醒大家：从3000多所大学中申请适合自己的学校，一定要和Counselor一起提前做足了功课。 从公立私立，学校规模，地理位置，大学理念，优势学科，师资力量等全面考虑，结合自己综合成绩制定出一份选校名单，保证覆盖三个级别的学校：冲刺学校，匹配学校，保底学校。 并且这三类里每个级别都有自己感兴趣的学校和专业，这样才能降低拿不到任何offer的风险。
9月正值大学申请季，有的同学已经成功寄出了自己的第一份大学申请材料。更多同学正在热火朝天积极备战中。 大学申请规划从进入高中的第一天甚至更早就开始了，但12年级无疑是大学申请中最重要的一年。 大学申请是每个高中毕业生人生历程中的重要里程碑事件。 整个过程从暑假开始要持续几个月，学生在应对繁忙的功课及课外活动外，还要花费大量时间，确定申请院校及申请方向，准备极其繁琐的申请材料，整理Essay及相关资料，联系老师写推荐信等，每一件都需要花费很多时间才能高质量地完成，确实是一件耗神耗力的大事。 整个过程不仅让高中毕业生倍感压力，也令众多家长精神紧张。 尤其是近年来顶尖大学入学竞争大幅增加，申请人数屡屡创历史新高，而录取率则每年都在呈下降趋势。 名校申请的门槛也越来越高，强大的学术成绩不再是顶尖大学的黄金门票，这些事实无疑令家长们更加焦虑。 在此申请季，名门教育提醒各位同学以下几个方面 ***整个大学申请过程中。良好的时间管理是非常重要的。最后冲刺的关键时期，名门建议申请者争取和专业升学顾问每周约谈，在顾问老师指导下，将申请的各个步骤细化并一步步合理分开，制定重要截止日期图表并严格执行。论文也提早撰写，编辑老师可能会需要来来回回几次修改，甚至可能整篇作文推翻重来，提前做才能更好地保证申请的每一步都高质量，而不要等到最后期限之前再突击。千万避免因为申请材料不完整，而搞砸录取机会。 ***还有，不管你多优秀，都要面对一个很难以接受的现实，那就是，没有人能保证顶尖大学会留一个位置给你。因为每个学生都在与成千上万的申请者竞争，他们也可能是同班同学中的佼佼者，除了惊人的考试成绩外，他们也可能在体育，音乐，俱乐部和竞赛中表现出色。 所以大学申请名单中一定要覆盖三种不同等级的学校： Reach school（梦校，冲刺一下可能有希望）， Fit school（相匹配，录取机会较大）和Safe school（保底学校）。 ***另外，一定要找专业且高度负责任的升学顾问合作。优秀的升学顾问可以利用自己对各大学各专业的深入了解，根据学生的成绩，性格特点，兴趣和爱好， 结合专业发展前景选择最适合的学校和专业，保证学生的大学申请少走弯路。 为帮助更多优秀学子进入理想名校，名门教育特意推出大学申请末班车优惠大礼包！ 凡在9.30号之前预约面谈，并成功签约大学申请服务的12年级同学将会获取整个服务费用的5%折扣哦。 可以到名门教育网站预约：https://www.ivyboost.com/college-counseling-special/ 也欢迎致电预约：510-656-6800 （Fremont）或 650-282-5588 （Mountain View）
好消息！名门教育周末课程补习班开始招生了！ 应广大学生及家长要求，IvyBoost名门教育将于2019-2020学年度特别开设以下周末补习课程，小班教学，报满截止。 名门教育一对一的补习也深受学生喜欢，迄今已经成功帮助无数学生在数理化，生物英文写作方面得到大幅度提高，一直好评连连。所以名门今年将一如既往地继续开设一对一补习课程，有需求的学生可以随时致电预约：510-656-6800
明天8.24号就是SAT考试了，名门教育预祝考生们沉着冷静，细心答题，取得理想成绩。 作为加州学子，爬藤固然很好，但加州大学（UC）也一直是相当多高中生的首选。除了交州内学费的优势外，UC作为全世界最好的公立大学系统，其多所分校在USNews大学排名中一直名列前茅。今年公立大学前10名仅加州大学就占到6所，虽然伯克利因为申报数据的原因被取消了排名，但在多数学子心目中，伯克利依旧是响当当的公校大哥大。 作为坐标北加州湾区的专业升学机构，名门教育多年来已经帮助数百学子成功拿到加州大学的录取通知。今天我们来具体看一看2019 年加州大学9所分校新生录取的对SAT成绩要求及成绩分布。 加州大学系统SAT成绩提交政策： 1. 申请秋季入学的同学，需要在高中毕业前12年级的12月份之前（名门建议最好更早一些）参加SAT考试，以确保分数能够在申请截止日期前及时送达。 2. 加州大学9所分校要求申请人提交SAT阅读与写作，数学部分以及单独的作文部分成绩。 由于作文在SAT考试中属于可选择部分，考虑申请加州大学各分校的学生应该注意这一政策。 3. 加州大学在录取时采取Score Choice，也就是不管你参加几次考试，学校只会选取总分最高的那一次SAT成绩作参考。 而不是superscoring超级计分，又称拼分，超级计分政策是取多次考试成绩中，每项的最好成绩拼一拼，让成绩单更漂亮。 4. 申请UC系统只要将官方成绩报告发送到一个UC校区即可，你申请的所有校区都将收到该成绩单。 下面来看一下今年9所分校各自的SAT中间50%的录取分数范围，供各位考生参考。 洛杉矶分校（UCLA） SAT 成绩区间（25%-75%） SAT 阅读与写作 670 – 760 SAT 数学 690 – 790 SAT 作文 16 – 19 2019年SAT录取分数， UCLA超越老大哥伯克利，成为UC系统第一名。 伯克利分校（UCB） SAT 成绩区间（25%-75%） SAT 阅读与写作 660 – 750 SAT 数学 680 – 790 SAT 作文 16 – 19 大多数伯克利的申请者虽然不需要接近满分的完美SAT成绩，但超过1540的学生也占到了25%，如果你的某次总成绩高于1540，意味着SAT对你有利。不过即使SAT成绩高于1540也不意味着一定能被Berkeley录取。因为录取还要取决于GPA，课外活动，推荐信和个人陈述等综合因素。 圣地亚哥分校（UCSD） SAT 成绩区间（25%-75%）
越来越多的高中毕业生会选择入读社区大学，在之后的一年或两年里进行转学申请。作为美国教育体系中重要组成部分的社区大学，是许多学生进入名校的重要跳板。从社区大学转学到四年制大学完成学士学位是每一位莘莘学子的梦想。 根据有关网站与数据报道分析，66%综合大学的转学生来自社区大学，85%加州大学洛杉矶分校的学生来自社区大学。简单概述，每年250万的学生需要转学。在转学大学中，UC系列的大学相比于新生入学申请会容易一些。 通常，学生转学的目地是为了进入真正心仪的大学就读心仪的专业或者进入知名度更高的四年制大学深造。 转学的好处 在入读社区大学第一年的学习中，你也许会考虑去四年制大学全面进修扩宽知识，提高学术能力。其他外界因素例如地理环境，专业选修等也会影响学生的转学决策。 也许你现在的学校在中部郊区，你想要欣赏领略美国的多元文化和生活环境，那么转学至西部或者东部将会是一个很好的选择。也许你想转至四年制大学获取学士学位，那么社区大学大一大二的转学申请将必不可少。也许你所在的学校无法提供让人满意的专业，那么转学能够提供更多的选择和机会。 在综合性大学里，学生们可以享受丰富的教学资源深入研究自己感兴趣的领域。在新的大环境中，结交一批在学术和生活中志同道合的朋友丰富自己的社交圈，为以后事业人脉打下基础是非常重要的。 转学的注意事项 转学至综合性大学固然有很多好处，但是转学的过程需要好好准备。需要注意的是，转学申请的截止日期和新生申请是有区别的。比如，UC系列的大学转学申请截止一般是11月30日。其它大学的转学申请日期一般在每年的二三月份。更加重要的是，学生需要好好研究规划，确保转学期间学分顺利转化交接，避免不必要的重复修课。 转学需要好帮手 名门教育致力于学生们转学期间的规划和帮助，积极提供建设性的意见。根据学生的学术状况和各方面的情况提供适合的转学大学。名门教育一对一进度跟踪服务，帮助指导学生如何编写申请小短文，查漏补缺，重点突击薄弱课程提高学术成绩，在大学转学申请方面根据学生的兴趣和职业导向，提供最优质适合的大学转学方案。名门教育，转学路上的好伙伴，为你量身定做的转学路上的好帮手。
不管出于学校不理想，专业不喜欢还是经济或其他更多的原因，美国每年都有相当数量的大学生转学。美国大学教育系统保证了很多大学除正常招生外，每年也需要从社区学院或其他大学录取一定比例的转学生。而且一些两年制社区大学往往与州内四年制公立大学之间有转学协议，一定程度上保证学生的录取。 比如加州大学伯克利分校2018年录取的转学生和新生的百分比分布为28%:72%；当年在校生总数的21%为转学生。 在整个加州大学系统，获得学士学位的毕业生中有1/3是转学生。 转学规划要趁早 如果打算一年级就转学的同学，进入大学的第一天或者更早就需要开始做计划了。确保可以在截止日期前收集所有申请材料，包括大一成绩单，推荐信，申请短文和申请表等，基本和高中生申请类似，至于是否需要提交高中成绩单和标准化考试成绩，需要与新学校核实。 如果二年级结束再转学的话，最迟不要晚于二年级开学前做准备。要确保两年制大学的学分能够顺利转入新学校，这样可以直接在新学校入读三年级，既节省时间又减少开支。每所大学都有自己的具体要求，需要转学生一定要提前规划。 有的社区学院有专门的转学program帮助学生转入协议大学，可以通过注册符合新大学要求的课程来获得转学学分，从而使转学更容易。 对于在没有任何转学协议的学校之间转学的学生，规划尤为重要。学生应该特别注意学校之间的课程区别，确保尽可能多的学分转移。 读完二年级希望转学后进入大学三年级的同学，需要仔细阅读新学校对课程学分的要求，一般学校不接受不符合学分或未修过特定核心课程的转学生直接进入三年级。 比如加州大学需要至少完成60个semester 学分或90 个quarter学分，并且对数学，英文，写作，自然科学，社会科学方面的课程都有硬性要求。 常见的问题 · 进入四年制大学的最低GPA要求是多少？ · 课业成绩需要达到多少分才能转入新学校？ · 所修的课程能否转入新学校？ · 新学校和现在的学校之间有没有转学协议？ 专业指导 这时候如果能有专业转学顾问的指导会省时省力，制定学校名单也会更加合理，而且专业指导也会找到相对薄弱的方面，指导学生补足短板。 名门教育已帮助多位学生成功转入理想的四年制大学，想要转学的同学尽早行动吧。
AMC暑期提高班等你来 AMC简介 AMC（American Mathematics Competitions）美国数学竞赛的简称。 由MAA（Mathematical Association of America）美国数学委员会举办，面向全球，是参与学生最多的一项数学竞赛，权威性可信度都非常高。 考察内容 AMC 10涵盖9年级和10年级相关的数学知识。包括初等代数; 基本几何知识，比如毕达哥拉斯定理，面积和体积公式; 初等数论; 和基本概率。 但不会涉及三角学，高级代数和高级几何的内容。 AMC 12考察整个高中数学知识，包括上述以及三角学，高级代数和高级几何，但不包括微积分内容。 考试时间和模式 题型：25 道选择题 时间：75分钟 AMC 10/12 A竞赛日期：2020年1月30日 AMC 10/12 B竞赛日期：2020年2月5日 A/B考试难度类似，只是为错过一次考试的学生多提供一次机会，当然有学生想AB都参加也没问题。 适合人群 AMC 10适用于10年级及以下的学生，并且比赛当天年龄不满17.5岁。 AMC 12 适用于 12 年级及以下的学生，并且 比赛当天年龄不满19.5岁。 作为考生量最大的数学竞赛，AMC的试题趣味性知识性兼备，难度合理，只要数学基础不是太差，建议大家都可以参加，挑战一下自己。 现在麻省理工学院，哈佛大学，卡耐基梅隆等顶尖大学都会要求学生在申请时提供AMC竞赛成绩，因此优秀的AMC成绩会令你更受名校青睐哦。而且通过AMC训练而建立的解决问题的技能会让学生终身受益。 欢迎这个暑假来名门教育，让专业的数学竞赛指导老师带着你，训练一下竞赛技巧，拓宽思维方式，结识一群志同道合的朋友，培养一下自己对数学的兴趣吧！ 名门教育AMC暑期培训提高班 地址：名门教育 Fremont Office：43301 Mission Blvd，Fremont， CA 94539） 时间：7月1日-8月2日，AMC 10和AMC 12培训共5周； AMC 10 每周二，周四和周六上午10:00-12:00，适用于已经完成Alg 2的8-10年级学生；
半島福利: 携手半岛艺术学院（Peninsula Performing Art Academy）和银河少儿剧团（GalaxyArt Group for Children），名门教育（IvyBoost Education）将于2019年6月15日周六上午10:30-12点在半岛艺术学院151 Old Country Road, #A， San Carlos, CA94070举办一场免费讲座，讲述艺术及课外活动对于申请大学名校的重要性。 主讲人是名门教育创始人唐韬老师。早年毕业于复旦大学并留校任教，随后来美国留学并获得硕士学位，唐老师是伯克利认证的职业规划及大学咨询师。他对大学升学规划及申请有独到的见解，帮助多位湾区学生进入常春藤、顶级加大和其它名校并获得高额奖学金。 讲座现场会有抽奖送电影票活动，如果父母都出席，一张奖券可获两张电影票，欢迎各位初高中学生及其家长参加！ 席位有限，请尽早点击以下链接订座：https://www.eventbrite.com/e/extracurricular-activities-tickets-63352592309
